社会工作综合能力模拟试卷中级

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1、一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．社会工作者小林刚参加工作，对什么情况下可以终结为服务对象提供服务不是很清楚。你认为以下选项中，小林可以终结服务的情况是（　　）。A．社会工作者由于不喜欢服务对象，决定终结服务B．社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题C．服务对象的需要符合机构的职责，但是机构不愿提供服务D．服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决2．“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（　　）阶段。A．接案 B．预估C．

2、计划 D．介入3．李丽是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说：“我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制定明确的目标来督促你的行动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是李丽在制订服务计划中对目标设定的（　　）程序所采用的方法。A．共同选择适当的目标 B．确定服务对象的需要和问题C．向服务对象解释设定目标的目的 D．确定目标并

3、决定目标的先后次序4．小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解。大志将各领域专家的意见告知该小学，同时就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（　　）。【2010年真题】A．心理辅导

4、 B．转介C．心理评估 D．个案管理5．近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（　　）服务的方式具体实施专业介入。A．补充性 B．支持性C．保护性 D．替代性6．儿童社会工作者杨凯要对社区儿童的社会交往情况进行检测，其需要使用的量表是（　　）。A．行为量表 B．智力量表C．社会期望量表D．自我意识量表7．张羽今年15岁，其父亲去年下岗失业在家，为发泄对社会的不满情绪，整日在家酗酒，而每次酗酒后都会对他拳脚相加，张羽有好几次因为受伤过重被送往医院救治。从青少年社会工作的主要内容来看，社会工作者要进行

5、（　　）。A．治疗性青少年服务 B．保护性青少年服务C．发展性青少年服务 D．教育性青少年服务8．协助服务对象适应新工作和新生活，顺利地度过军地转化的过渡期属于（　　）的内容。A．军休社会工作 B．军供社会工作C．复员退伍军人安置社会工作 D．优抚医院社会工作9．因父母工作调动，李元在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于环境陌生，没有玩伴，李元只能到网吧玩游戏，却没想到这一玩就上了瘾。从此，李元从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决李元的“厌学症”，父母想尽了办法，做思想工作，甚至打骂都无济

6、于事。于是，父母只能求助于社会工作者张翔。张翔的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是（　　）。A．协助李元接受戒除网瘾的心理辅导B．建议李元父母和李元都到相关心理辅导机构进行咨询C．与老师进行沟通，通过相关活动增加李元与同学沟通交流的机会D．改善李元与父母的沟通方式，让李元的父母学习如何处理家庭冲突10．老年个案工作中，在接案阶段要注重与老人的沟通状况。社会工作者梅雪刚参加工作，明天要接待一位75岁的老伯伯，在之前她了解到老人的听力不是很好，因此她做了一些准备。以下选项中，比较重要的是（　　）。A

7、．准备一些老人喜欢吃的食品B．减少晃眼的光线或反射光C．告诉老人房问的布局并介绍屋子里的人D．准备助听器、纸笔，如果在公众场合，准备麦克风11．根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（　　）的人际交往。【2010年真题】A．家庭成员 B．社会成员C．同辈 D．成年人12．百善中学很多学生父母都是农民工，家庭条件都不是很好，于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金，以解决他们在学校的伙食和住宿费用。这属于（　

8、　）的青少年社会工作。A．教育性 B．支持性 C．治疗性 D．发展性13．现在有些青年喜欢在白色的T恤上画上自己喜欢的图画，以标榜自己追求独特的文在化和生活品位。根据有关学者对青少年的分类，这样的青年属于（　　）。A．个性青年 B．正直青年C．文化叛逆青年 D．政治偏激青年14．某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情