如何制定一份自驾游计划书

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1、信息技术校本课程如何制定一份自助游计划书2015.7第一部分课程标准第一节搜索引擎-5-一、搜索引擎分类-5-二、搜索引擎工作原理-6-三、搜索引擎的作用-6-四、搜索引擎组成五、搜索技巧-7-六、未来展槊-9-第二节百度搜索引擎11-(全球最大的中文搜索引擎)一11一一、搜索发展-11-二、技术应用-12-三、使用技巧-12-四、百度服务-13-五、百度成就-14--15-第三节百度地图的使用-、百度地图的主要功能:-15-二、手机版百度地图的特色功能:-16--22-案例:一26一三、手机百度地图的安装方法第四节制作旅游计划书什么是旅游?大费,一个旅游者,他随大禹四处治水

2、,写出《山海经》;司马迁,一个旅游者,他巡游丿力史故地,写出《史记》:李白,一个旅游者,他行游华夏山河,写出千古诗篇;郦道元,一个旅游者,他踏勘江河湖泊,写出《水经注》;李时珍,一个旅游者,他深入群山,写出《本草纲目》;徐霞客,一个旅游者,他游历华夏,写出《徐霞客游记》:马可波罗,一个旅游者,他写岀《马可波罗游记》:达尔文,一个旅游者,他航海世界,写出《物种起源》;你,也想成为一个有思想的旅游者吗?你是否也能写出什么呢?随着信息技术的发展,人类已步入了信息社会,信息技术在人们各种信息活动中发挥着越来越重要的作用本课程本着捉升信息素养,培养信息时代的合格公民;强调问题解决,倡导

3、运用信息技术进行创新实践的课程理念,结合当前牛活小自驾游越来越普及,特制定《口驾游攻略》校木课程,木课程以获取网络信息的策略与技巧核心内容,让学牛通过制定一个自驾游计划,通过网络来获取自驾游中需要的各种信息來常握和巩固获取网络信息的策略与技巧的相关知识。第一部分课程标准一、课程理念提升信息索养,培养信息吋代的合格公民;强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践二、课程目标课程以高中学生为教学主体,以提升巩固学生的理论知识,动手实践能力,培养学生学以致用为目标,通过该自驾游项目书的制定,能讣学生熟练掌握获取网络信息的策略与技巧的相关知识,使学生常握搜索引擎的分类和使用方法,在此

4、基础上,提高分析问题和解决问题的能力;提高学生的信息素,为以后具备较强的动手能力、创新能力和创业能力,从而达到专业学习的基本耍求和满足市场与社会发展的需求。三、课程内容课吋课题内容第1课吋搜索引擎的使用认识搜索引擎的原理、利啖和使用方法第2课吋百度搜索引擎详解百度搜索引擎的使用第3课吋百度地图的使用百度地图、手机导航的介绍和使用第4课时制作旅游计划书结合口身实际制定一份计划书四、课程实施木课程内容建议在高一开设。木课程需要在学校完成理论部分的教学,重在让学生积极探索,开阔视野。结合自身实际在学期结束前完成前期准备工作,利用假期付诸实施,来检测计划书的合理性。五、课程评价课程评

5、价由课堂教学成绩,实践检测结果成绩两部分组成,总成绩为等级制。课堂教学成绩占总成绩的70%,实践检测结果占总成绩的30%o昌乐一中校本课程学生评价表班级:组别:姓名:评价要素评价内容评价等级自评同学互评师评学习1、基础知识的学握2、同伴的合作与交流良好★★品质3、资料收集整理、归纳合格★学习1、操作熟练程度优秀★★★2、方法和技巧良好★★水平3、计划书制定的创新能力合格★作品1、是否具冇可行性优秀★★★2、计划书的整体结构美观性良好★★展示3、知识的拓展性合格★实践1、计划书是否执行优秀★★★2、实践的收获良好★★评价3、合格★合计等级第一节搜索引擎定义:搜索引擎(Searc

6、hEngine)是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息,在对信息进行组织和处理后,为用户捉供检索服务,将用户检索相关的信息展示给用户的系统。搜索引擎包括全文索引、目录索引、元搜索引擎、垂直搜索引擎、集合式搜索引擎、门户搜索引擎与免费链接列表等。、搜索引擎分类1•全文索引搜索引擎分类部分提到过全文搜索引擎从网站提取信息建立网页数据库的概念。搜索引擎的自动信息搜集功能分两种。一种是定期搜索,即每隔一•段吋间(比如Google—般是28天),搜索引擎主动派出“蜘蛛”程序,对一定IP地址范围内的互联网网站进行检索,一旦发现新的网站,它会自动捉取网站的信息和网址加入

7、口己的数据库。另一种是提交网站搜索,即网站拥有者主动向搜索引擎提交网址,它在一定时间内(2天到数月不等)定向向你的网站派出“蜘蛛”程广度优先的抓取顺序:A-B.CD.E.F-H.G-I深度优先的抓取顺序:A-F-GE-H-I序,扫描你的网站并将有关信息存入数据库,以备用户查询。2.目录索引目录索引也称为:分类检索,是因特网上最早提供WWW资源查询的服务,主要通过搜集和整理因特网的资源,根据搜索到网页的内容,将其网址分配到相关分类主题目录的不同层次的类目之下,形成像图书馆0录i样的分类树形结构索引。口录索

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