公司员工积分制管理办法(草拟)

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1、公司员工积分管理办法(草拟)一、积分管理及目的1、积分制管理办法是以积分来衡量员工在公司的日常行为表现,以积分来衡量自我价值反映员工的综合行为,将每个人的工作年限、职务高低、业绩大小,还有学历、技术专长、个人特长、劳动纪律、出勤天数、加班小时、工作态度、个人表现、思想道德等等因素,综合、全面的用积分来实行量化统计。然后再把积分的结果与工资、奖金、晋升、外出进修学习、旅游、春节发放物资等各项福利待遇挂钩,累加计算。通过积分奖罚制度规范员工日常行为、激励员工遵守公司制度、提高员工的主观能动性,调动员工

2、的积极性,增加员工工作执行力,丰富员工的精神追求。2、积分管理是建立在员工福利、绩效考核等的基础上,自员工入职起对绩效、日常行为、工作态度等实行积分化管理的方式。积分达到一定水平后,员工可以凭所获积分享受弹性福利。积分管理以“目标管理为主,行为管理和动力管理为辅”。通过积分制度,一方面是向员工提供正强化激励;另一方面帮助员工提高工作能力,激发员工持续提供高绩效的动机。二、积分管理原则本着“公平、公正、公开”的原则,为员工的奖励、晋升、评优等提供客观依据。三、适用范围本管理办法适用于公司全体员工。四

3、、评分形式积分管理以公司规章制度为基础对员工进行客观评分。最新范本,供参考!每位员工以入职任职资格达标项为基础分,按照评分规则逐项加分,汇总后得出总分每月进行公示。积累所得分数可以换取相应分值的福利,使用时在原来积分的基础上进行相应的抵减(剩余积分值不得为负),剩余得分永久累积叠加。五、积分项目1、原始分:员工入职时依据任职资格计分,作为积分管理的原始分数。学历:专科1分,本科2分,本科以上3分,员工进修可追加得分;工作经验:应届毕业1分,同业一年以内2分,同业一年以上两年以内3分,同业三年以上4

4、分;职业资格:根据职业资格证等级加分,每递增一级加3分,员工进修可追加得分;同技能国家人力资源和社会保障部认可的其他职业资格证。工龄:连续在公司工作每增加一自然年度追加2分。人事专员对新入员工进行原始分评分,并记录备案。追加得分于每自然年度1月月初进行汇总。2、绩效成绩:依据个人月度目标考核得分除以10,每月追加计入积分。3、行为态度:(1)每月月底由各部门员工共同评选工作表现良好的“优秀员工”加3分;(2)提出合理化建议被采纳的,通过经理审批每条加3分;(3)发现并及时纠正、弥补同事工作失误的,

5、每次加2分。以上项目追加计入积分,每月公示。4、能力提升:每月会议,由公司内部全体员工参与评选。奖项设置及评选办法如下:最新范本,供参考!(1)合理化建议奖:鼓励员工对公司各体系工作提出合理化建议,并提出可行性方案的员工;(2)部门工作推动奖:奖励本月在部门内部对部门服务质量、工作效率、劳动成果等方面有推动效果的员工。评奖适用范围包括:涉及运营和管理思路和方法的推动和建议;各种工作标准、流程的推动和改进建议;新的管理方式、技术推动和改进建议;降低成本和各种消耗的推动和建议;增强团队工作凝聚力的推动

6、和建议;其他任何有利于公司改进的事项。选拔方式:采取自荐与互评相结合的方式。员工可以提交议案并进行自荐,也可由部门其他员工在月度会议中推选获奖人。每月各奖项获奖名额各1人,无人达标可不强制评选,可一人获得两个奖项。计分方式:每月每被评为一次“优秀”及“先进”,每月追加计入积分。5、特殊贡献:(1)公司范围表扬:受通报表扬者,每次加2分(2)其他:经过总经理通过,可列入积分管理办法,另行补充。以上项目获得积分进入个人积分池,积分兑换为使用积分和优先考虑相结合。6、积分制奖励(奖项不定期更新)积分使用

7、由员工自主提起申请,年度末剩余积分可作为优先考虑项目使用不再抵减分数。具体办法如下:(1)福利礼品为专业相关书籍、资料等,书籍名目经中心经理审核可由员工本人提出,价值20-50元。每兑换一次抵减积分20分。(2)培训机会:每兑换一次抵减积分5分。最新范本,供参考!外部培训优先:公司收集专业相关培训信息,不定期向员工公布,对首先提起申请的员工提供培训机会。接受培训员工需提交培训总结及相关资料并在每月会议进行汇报和分享;(3)作为员工绩效及日常表现的积分总分,将作为公司年终评奖、员工职级晋升的重要依据

8、,对积累分数高者予以优先考虑。季度奖:1天带薪假期、一天外部培训课程等;学期奖:2天一夜国内游年度奖:春节回家个人往返火车票(卧铺)及**元现金奖励等;(已兑换同等其他奖励不可再享此项奖励)。六、积分细则公司对员工在各种信息媒体、报刊杂志上发表有利于树立公司品牌形象、宣传企业内部文化的文章等作品的行为予以鼓励。1、在公司网站、刊物上发表作品加奖分:各类微博、博客等文章及其他个人作品每幅加1分;2、因公出差节省费用开支在100元以上;经财务核对无误由总经理批准奖励5分每次。3、员工工

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