大班阴雨天活动方案

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1、......大班阴雨天活动方案《我很快乐》南徐新城幼儿园朱娴静车春露姚俊岳璐设计背景：《指南》指出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”而我们的目光主要集中在探讨户外活动上，对于阴雨天的活动安排考虑的较少，正是意识到有这一方面的不足，我园对阴雨天的活动有针对性的进行了准备、观摩及研讨，力求让阴雨天的活动也精彩纷呈起来，确保幼儿在阴雨天也能得到应有的锻炼机会。因此，我们我们充分利用多功能厅、一楼门厅、四楼草坪天台、教室、走廊等空旷场地，为幼儿提供丰富多样的运动器械，鼓励幼儿积极探索、大胆尝试，开展丰富多样的幼儿体育游戏

2、和活动，使幼儿体验与同伴快乐游戏的同时，获得相应的身体素质和动作上的发展。活动一《越投越快乐》动作类别投掷年龄段大班上执教车春露设计意图阴雨天气，幼儿无法在室外进行适宜的体育锻炼，大多只能在室内进行一些单人的体育锻炼项目。对于大班孩子而言，这已经远远不足以满足他们的需求，他们需要更多的能够消耗大量精力和体现团队合作能力的运动项目，且我班幼儿在室外进行体育活动时，常常有幼儿会三五成群的到篮筐下进行投掷，这也说明我班孩子还是很喜欢进行投掷活动的。因此，我设计了这节活动，让孩子们在阴雨天即使是在室内，也能够快乐的一起体验有趣的投掷游戏，以提高孩子的观察力、闪躲能力和耐力。目标1

3、.学习定向投掷的基本动作。2.发展幼儿能投准在3m距离内的目标。3.培养幼儿的观察力、闪躲能力和耐力。重点掌握定向投掷的基本动作。难点能够仔细观察并能有一定准确率的投掷入3m距离内的目标。准备1.纸球2.音乐MP3《绿野仙踪》、《喜羊羊美羊羊》、《水边的阿狄丽娜》。3.跳绳两根程序进程场地（多功能厅）负荷时间准备环节1.热身运动幼儿分四队散点站立，随乐做热身运动，主要活动幼儿手臂、腰部、腿部及头部。小3基本部分学习新本领1.介绍投掷要求指导要求：幼儿站于投掷线后，两脚前后分开，单手（右手）持球，将球从肩上方投出，球出手时，后脚可以中5学习好帮手......向前迈出一步，但

4、不能踩线或过线。1.分组示范玩法请幼儿分组游戏游戏：你投我投指导方法：两人一组，站在线后进行投掷活动。指导要求：注意两脚前后分开，单手持球，保证球从肩上投出。3m大7游戏：打败大灰狼指导方法：两组人站在投掷线后，向线内投掷。指导要求：注意线外人不能超过投掷线，而线内人不越出投掷线。3m大8放松结束环节1.简单总结小42.放松活动指导要点：主要放松幼儿的头部、肩部、手部、腰部、腿部。3.结束活动收拾道具，结束活动。学习好帮手......活动二《蹦蹦跳跳就是我》动作类别跳跃年龄段大班上执教朱娴静、姚俊设计意图跳跃是人体运动的基本动作，也是锻炼幼儿身体的有效手段。幼儿通过参加各

5、种类型的跳跃活动，可以增强腿部肌肉力量，发展弹跳能力、爆发力以及身体的灵敏性、协调性和平衡能力，对幼儿视觉运动能力也有积极的促进作用。大班幼儿目前能够做到起跳时双手有意识的摆动、与腿的配合较协调。但最终需要发展到熟练掌握跳跃动作。起跳有力，动作协调，落地轻稳。并且能够掌握向不同方向变换跳，跳的准。目标1.用不同方式跳跃平衡步道，发展跳跃能力。2.培养自己乐于挑战，坚持到底的意识和能力。重点结合小青蛙学本领的情景，让幼儿尝试进行不同方式的跳跃——跳得高，跳得远，跳得准。难点通过模仿青蛙学本领，引导幼儿如何才能跳得又高又远，掌握正确的跳跃姿势；当难度增加富有挑战时，幼儿能够不

6、气馁，激情的接受挑战，完成目标。准备海绵垫若干块，小布袋道具（教师用），音乐，场地。程序进程场地（四楼草坪天台）负荷时间学习好帮手......准备环节1.师生问好2.热身活动《离开地球表面》举起双手拍5次；双脚拍5次；双手双脚一起拍5次；右手抓住右脚；左手抓住左脚；右手抓住左脚；双手一起抓住双脚；双脚碰鼻子；双脚碰耳朵；双脚抓头发；翻过身体，双手抓双脚。（教师抓住孩子的手和脚，提起孩子全身离开地面“飞”一下）小3分钟基本部分蝌蚪水中游1.模仿“小蝌蚪”指导方法：双手、双脚并拢，身体扭动。指导要求：幼儿腿部不能发力，靠自身的腰部力量，扭动身体，身体保持平衡。2.练习模仿长出

7、后腿的“小蝌蚪”指导方法：伸出两条腿，利用腿部力量，向前滑行指导要求：幼儿伸出两条腿向前滑行，身体保持平衡。3.练习模仿长出“前后腿”的“小蝌蚪”指导方法：伸出双手、双脚，整体向前滑行。指导要求：双手、双脚同时向前滑行，身体保持平衡。中5分钟青蛙蹦蹦跳1.请变成小青蛙的“小蝌蚪”跳到三个标志物的后面排队。2.今天我们就学小青蛙练一练跳的本领。3.幼儿分成3组进行活动，每组活动方式不一。跳得远：垫子横铺在地面上，每块步道之间保持一定的距离。幼儿一次跳过。大7分钟学习好帮手......活动延伸跳的距离变远，圈围缩小，间隙变大。中5