明确观点、有理有据

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1、明确观点有理有据-----《写简单的议论文》作文评讲教案金湖县实验初中崔登乾教学目标1、在欣赏、修改简单议论文中，掌握提出正确观点的基本方法；2、根据议论文的结构特点、中心需要，初步学会互动修改文章和语段；3、理解引证法、例证法在证明议论文观点时的重要作用；4、初步学会写议论文凭借中心句组织文章重点语段的写法。教学过程一、好文作者1、导语同学们，我们进行了两次写简单的议论文的写作训练。文题一是，你认为当今值得发扬和提倡的美德是什么？自拟题目。二是，阅读一则材料，从中得到启示，确定一个中心，题目自拟。要求是：明确观点，有理有据。现在进行作文评讲。2、写的好的同学名单：王雨林仇志远倪静

2、孙文浩王宇胡亚林董行瑞戴泽筱李琪冀钰董雪杨瑞森马良沈莹莹刘婷婷万旭钊王文倩王海月高玉婷课间传阅，相互评价，相互促进。二、佳作展示老师推荐其中一篇：仇志远的《放弃是一种美》。放弃是一种美仇志远孩子在果园看见爷爷将树上一些枝条剪下，他说：“爷爷，这些长得好好的，剪掉多可惜。”爷爷说：“剪掉它们，树才能长得更好呢！”爷爷为了来年的树果丰收而放弃了一些树枝，这道理不深奥。在现实生活中，做点放弃也是一种美。放弃是一种美，学习需要学会放弃。大脑就好似一个仓库，当一个东西侵占其中，另一个东西便难以进入。就说读书吧，当你的脑子里都灌满了低俗的小说时，你还能用多少时间去背下历史、地理学科中的知识吗？

3、去欣赏些名著，用读名著带来的美去填补“放弃”留下的缺陷吧，它们可以使你的人生更加充实，富有诗意。放弃是一种美，生活中应该有放弃。著名作家高尔基在房间失火时没有顾及他的家具，却从熊熊大火中救出了书籍。在他看来，有些精神财富比有价值的物质还重要。而有些人却抱着“人为财死，鸟为食亡”的道理，为了追逐金钱、名利反而放弃了自身的人格与尊严，最终被世人所唾弃。懂得正确放弃的人，必定拥有宽阔的胸襟与高尚的品格。想必大家都听过“六尺巷”故事吧。清朝安徽人张英在京城做官，一日，他收到老家寄来的信，打开一看，原来家人与邻居发生了争执，竟只是为了多占些地皮。不久，家人收到了期待已久的张英的回信，信中只有

4、一段打油诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人恍然大悟，忙让出三尺。邻居感动之余，也让了三尺。这一让，成了美谈，从此张英及家人受到了当地人的充分尊重。其实，放弃也不是无原则的，在不伤国格、人格的基础上放弃一些，确是一种美。1、习作者朗读。2、习作者回顾构思经过。3、习作者自评，说满意及不满意之处。三、片段欣赏1、提出观点文段《学会思考》王雨林世界上有许多精美的雕塑，其中，叫“思考者”的，发人深省。雕塑小男孩坐在石头上，手托着脑袋……我们不禁疑问，他在干什么？他是在思考，在聚精会神地思考。这显然在告诉我们，人，应该学会思考，做有思想的人。《学会倾

5、听》孙文浩当别人在说话的时候，我们要听得认真，专心致志。这是对说话人的尊重，同时，我们也可以明辨是非，去伪求真。因此，我们在态度上、方法上、技巧上学会倾听，使之成为一种好的习惯。《选择性地放弃，为了成功》孙文浩一位老爷爷剪果树枝条的瞬间，却折射这样的人生哲理：选择性的放弃，为了更多的成功。人生中，有许多机会，获得它，其过程几乎是错综复杂的。我们如果选择性地放弃，就能获得更多成功机会。讨论：这三段，都是文章的第一段，从议论文的结构“提出问题”的角度上看，我们为什么欣赏它？2、论证观点文段思考，会探索到事物未知的一面。科学家牛顿从苹果树树上掉下来的苹果，发现了万有引力定律，解释了未解之

6、迷。是什么原因让牛顿发现了这一伟大定律呢？是他的在思考，在想为什么苹果会掉下，强烈好奇心驱使他不断思考，才会探索出一个未知领域，才领略到科学的奥秘，体会到科学的成功与快乐。（《学会思考》王雨林）有些中学生则认为汉字书写已经不重要了，汉字书写已被电脑打印与互联网取而代之了，所以手写汉字就可以不当回事了。以至于有些中学生的字写得歪歪扭扭，模糊不清。其结果，轻者叫人看不懂，重者造成笑话，甚至摊上大事。（《把字写清楚》王宇）学会倾听，多读书是基础。讲话者讲某方面知识，听者也要有知识的基础才能与讲话者产生共鸣。否则，就是再认真听，最后会什么也记不住。学会倾听，也应该有不耻下“听”的态度。当他

7、人发言时，出现一些疏漏，这是常见的，但有的人却不能控制自己情绪，去打断或者嘲笑别人的发言，这是自负的表现。让我们记住大文豪伏尔泰的话：“通向心灵的大路是你的耳朵”。这鲜明的告诉我们：用耳倾听能获得知识、沟通人际关系、解读万物之音，使我们心灵至高至远。（《学会倾听》孙文浩）讨论：文段在论证上有什么特点？或者说如何论证的？四、出谋划策全班同学群策群力修改一篇文章。会说温暖人心的话倪静一个人会说话不稀奇，但会说温暖人心的话，是很触动内心的。修改：把“很触动内心的”改为“需要