2016_2017学年高中数学1.2.2.1组合及组合数公式学案新人教B版选修2

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1、1.理解组合与组合数的概念,正确认识组合与排列的区别与联系.(易混点)2.会推导组合数公式,并会应用公式进行计算.(重点)阶段1'认知预习质疑(知识梳理要点初探][基础・初探]教材整理1组合与组合数的概念阅读教材P15-P16第二行,完成下列问题.1.组合的概念一般地,从〃个不同元素中,任意取出刃个元素并成二ffl,叫做从〃个不同元素中任取刃个元素的一个组合.2.组合数的概念从刀个不同元素中,任意取出刃SW/7)个元素的所有组合的个数,叫做从刀个不同元素中,任意取岀刃个元素的组合数,用符号以表示.o微体验判断(正确的打“J”,

2、错误的打“X”)(1)两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同.()(2)从a,,禺三个不同元素中任取两个元素组成一个组合,所有组合的个数为Cl()(3)从甲、乙、丙3名同学中选出2名去参加某两个乡镇的社会调查,有多少种不同的选法是组合问题.()(4)从甲、乙、丙3名同学中选出2名,有3种不同的选法.()(5)现有4枚2015年抗战胜利70周年纪念币送给10人中的4人留念,有多少种送法是排列问题.()【解析】(1)V因为只要两个组合的元素相同,不论元素的顺序如何,都是相同的组合.(2)V由组合数的定义可知正确.(3)X因为选

3、出2名同学还要分到不同的两个乡镇,这是排列问题.(4)V因为从甲、乙、丙3人中选两名有:甲乙,甲丙,乙丙,共3个组合,即有3种不同选法.(2)X因为将4枚纪念币送与4人并无顺序,故该问题是组合问题.【答案】⑴J(2)V(3)X(4)V(5)X教材整理2组合数公式及性质阅读教材Pm〜%例3以上部分,完成下列问题.刀!n—m组合数公式及英性质(1)公式:⑵性质:(3)规定:C:=l.。微体验O1•甲、乙、丙三地z间有直达的火车,相互z间的距离均不相等,则车票票价的种数是【解析】甲.乙、丙三地之间的距离不等,故票价不同,同距离两地票

4、价相同,故该问题为组合问题,3X2T"【答案】3,C:;=2.Cg==15,C18=C18=18.【答案】15181.方程c[4=c?r4的解为【解析】^=2^—4,由题意矢”2#—4W14,日4y=14—2^—4或<2x—4W14,、点14,解得a=4或6.【答案】4或62.从3,5,7,11这四个数中任取两个相乘,可以得到不相等的积的个数为・【导学号:62980016]【解析】从四个数中任取两个数的取法为&=6.【答案】6[质疑・手记]预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:疑问1:解惑:疑问2:解惑:疑

5、问3:解惑:阶段2介作探究通关(分组讨论疑难细究][小组合作型]类型1组合的概念»例判断下列各事件是排列问题还是组合问题.(1)10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),这次比赛需要进行多少场次?(2)10支球队以单循环进行比赛,这次比赛冠、亚军获得者有多少种可能?(3)从10个人里选3个代表去开会,有多少种选法?(4)从10个人里选出3个不同学科的课代表,有多少种选法?【精彩点拨】要确定是组合还是排列问题,只需确定取出的元素是否与顺序有关.【口上解答】(1)是组合问题,因为每两个队比赛一次并不需要考虑谁先谁后,没有顺序的

6、区别.(1)是排列问题,因为甲队得冠军、乙队得亚军与甲队得亚军、乙队得冠军是不一样的,是有顺序的区别.(2)是组合问题,因为3个代表之间没有顺序的区别.(3)是排列问题,因为3个人中,担任哪一科的课代表是有顺序的区别.1•根据排列与组合的定义进行判断,区分排列与组合问题,先确定完成的是什么事件,然后看问题是否与顺序有关,与顺序有关的是排列,与顺序无关的是组合.2.区分有无顺序的方法把问题的一个选择结果写出来,然后交换这个结果中任意两个元素的位置,看是否会产生新的变化,若有新变化,即说明有顺序,是排列问题;若无新变化,即说明无顺

7、序,是组合问题.[再练一题]1•从5个不同的元素创b,c,d,e中取出2个,写出所有不同的组合.【解】要想写出所有组合,就要先将元素按照一沱顺序排好,然后按顺序用图示的方法将各个组合逐个标出来,如图所示:由此可得所有的组合为ab,ac,ad,ae,be,bd,be,cd,ce,de.类型2组合数公式的应用卜例図⑴式子刀77+177+2100!吐型一可表示为()A.An+100B.%D.IOIC^iooC.101C黑00(2)求值:C「+C需【精彩点拨】根据题H的特点,选择适当的组合数公式进行求值或证明.【口丄解答】(1)分式的

8、分母是100!,分子是101个连续自然数的乘积,最大的为刀+100,最小的为77,/?+!〃+2…〃+100100!n刀+1刀+2…/?+100=101而=ioic!^ioo.【答案】D(2)由组合数定义知:0W5—/7W门,0W9—刀+1,所以4W/?W5,又因为/址N+,

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