昆明市艺术学校二〇一三年公开招聘工作人员简章

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1、昆明市艺术学校2013年公开招聘工作人员简章一、单位简介昆明市艺术学校是昆明市人民政府批准成立的，属于昆明市教育局直属学校中唯一的一所中等专业艺术学校。学校地处风景优美的昙华寺小区，占地20亩，教学设施完备，师资队伍精良。开设有舞蹈、声乐、器乐、影视表演、美术等专业。二、招聘岗位名称、人数、专业及资格条件（一）应聘人员具备的基本条件1、具有中华人民共和国国籍；2、遵守宪法和法律；3、具有良好的品行；4、具有岗位所需的学历、专业或技能条件；5、适应岗位要求的身体条件；6、具有岗位所需要的其他条件；（二）招聘岗位的条件招聘岗位招聘人数岗位学历

2、要求专业其他招聘条件计算机教师1人本科及以上计算机相关专业熟悉网络管理、规划、配置，熟悉服务器、网络运行维护及计算机硬件维护三、招聘范围、对象面向全国招聘符合上述条件的全日制普通高等院校优秀应、往届未就业毕业生，年龄在28周岁及以下，即：61985年1月1日以后出生。事业单位在职在编人员不在本次公开招聘范围内。四、报名时间、地点、方式和所需证件、材料（一）报名方式、时间和材料准备1、报名方式：现场报名2、报名时间：2013年4月8日—10日上午9:00—12:00，下午13:00—17:00。3、报名地点：昆明市人才服务中心教育分中心（五

3、华区青云街25号）4、报名时需提供的证件、材料（须提供原件和复印件）（1）近期半寸免冠照片4张（背面注明姓名及报考岗位）；（2）本人有效居民身份证、毕业证、学位证、毕业生就业推荐表、教师资格证、计算机等级证以及各类获奖证书等相关证件的原件和复印件各一份，自荐材料等。原有工作单位的须提供解除聘用合同证明材料或单位同意应聘证明。（3）《2013年昆明市教育局直属学校（单位）公开招聘工作人员报名登记表》一式两份，双面打印。5、学校联系人：李老师，联系电话：0871-63859529（二）报名要求报名时需填写《报名登记表》和《承诺书》。2013年

4、毕业的学生未拿到毕业证的需在承诺书中做出承诺，保证在办理聘用手续前提供毕业证原件，如到时仍不能提供毕业证原件的，取消聘用资格，报考人员只能选择报考一个岗位。（三）资格审查由昆明市艺术学校负责。按照招聘岗位人数与实际报名人数达到1：3以上（含1：3）比例才能开考，未到达1：3开考比例的取消该招聘岗位。 五、考试的方法、科目、范围和时间、地点6考试采取笔试和面试的方式进行。（一）笔试（满分100分，考试时间150分钟）（1）笔试时间、地点：2013年4月20日，上午9：00—11：30；笔试地点详见准考证。（2）领取准考证时间、地点、联系人、

5、联系方式：发准考证时间及地点：领取地点：准考证在昆明市人才服务中心教育分中心（五华区青云街25号）领取；领证时间：2013年4月17——18日上午9：00—12：00，下午13：00—17：00。联系人:赵老师联系电话：0871—65165786（3）笔试：单人单座，闭卷。满分100分，考试时间150分钟。（4）笔试科目及内容：《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教师资格条例》等法律法规；国家、省中长期教育改革和发展规划纲要、昆明市教育“十二五”规划；《中共昆明市委昆明市人民政府关于加快教育改革与发展建设教育强市的决定》等规范文件；

6、相关专业知识等方面内容。（二）面试（专业考试）（满分100分）1、按照招聘岗位人数与参加面试人数1：3的比例确定面试人员。如因特殊情况出现低于上述比例或等额进入面试的，可正常进行面试，但应聘人员考试总成绩须达到60分方可进入考核、体检。2、面试（专业考试）内容：（1）说课10分钟（含3分钟自我介绍）占25分；（2）专业理论考试占30分；（3）计算机专业技能操作占45分。（4）面试时间：2013年5月16日上午9:006（5）面试地点：昆明市艺术学校（昆明市王大桥光明路昙华小区）六、考试成绩的计算方法、合格分数线、考核人选的确定原则  （一

7、）笔试卷面总分100分，占考试总成绩的50%；考试成绩将在昆明市人力资源和社会保障网、昆明教育人才网公示5个工作日。（二）面试总分100分，占考试总成绩的50%。（三）考试总成绩按百分制计算考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%，总成绩合格分数线为60分。考试总成绩将在昆明市人力资源和社会保障网、昆明教育人才网公示5个工作日，公示期间，考生可申请查分。统一到昆明市人才服务中心教育分中心登记查分。联系人：赵老师联系电话：0871-65165786（四）经公示无异议的，依据考试成绩，在合格分数线以上从高分到低分按岗位拟招聘人数1：1的

8、比例确定参加考核和体检人选。当总分排名并列时，面试成绩高者确定为考核和体检人选。七、考核和体检标准（一）考核及体检由我校统一组织实施。考核内容主要包括应聘人员的政治表现、道德品质、工作实绩和学