河北省石家庄市八年级物理下册 7.2弹力限时练习（无答案）（新版）新人教版

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1、7.2弹力夯实基础：1.下列物体不能产生弹力的是（　　）A．压弯的锯条B．拉开的橡皮筋C．被挤压的皮球D．捏扁的橡皮泥2.关于弹力的叙述中，正确的是（　　）A．只有弹簧、橡皮筋才能产生弹力B．弹力的方向总是竖直向下C．只有物体发生弹性形变时，才能产生弹力D．两个物体不接触也能产生弹力3.关于弹力，下列说法错误的是（　　）A．弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用B．压力、支持力、拉力都属于弹力C．在弹性限度内，同一弹簧受到的拉力越大伸长越长D．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生

2、的力4.测量一个6N的力时，应选用下面哪种规格的测力计最恰当（）A.量程为10N，分度值为0.2NB.量程为5N，分度值为0.1NC.量程为15N，分度值为0.5ND.以上三个都可以5.关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（　　）A．弹簧测力计是常见的测力计B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C．弹簧测力计的刻度是不均匀的D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的6.李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2N处，他测量时指针的示数为3.6N，则实际拉力的大小

3、为（　　）A．3.8NB．3.6NC．3.4ND．无法确定7.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N的拉力，并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）A．12NB．6NC．3ND．08.足球已被纳入学校体育课程必修内容．下列与足球有关的力不属于弹力的是（　　）A．地面对足球的支持力B．踢足球时脚对球的作用力C．头球攻门时头对球的顶力D．使弹起的足球落回地面的力9.如图所示，用手压气球，气球形变，下列关于弹力说法正确的是（　　）A．气球对手的弹力是气球发生形变产生的B．手对气球的弹力是气球发

4、生形变产生的C．手对气球有弹力作用，气球对手没有弹力作用D．气球对手有弹力作用，手对气球没有弹力作用10.如图，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生力，这个力的方向与手的拉力方向．（填“相同”或“相反”）11.我们把橡皮筋拉长、压缩弹簧、捏橡皮泥时，可以看到物体的发生了改变；物体由于发生而产生的力叫做弹力；橡皮泥被捏扁后，没有外力的作用是不会恢复原状的，这种形变属于．12.如图，此弹簧测力计的量程是，分度值是，示数是．13由高性能复合材料制成的撑杆，是决定撑杆跳高胜负的重要因素，因此制造撑杆的材料应

5、具有较小的密度和较好的性．如图所示，运动员刘飞亮压杆腾空时撑杆弯曲了，说明力可以改变物体的．14.科技小组同学自己动手制作弹簧测力计．他们选用两根弹簧甲和乙进行测试：当在弹簧的下端挂相同的钩码时，两根弹簧的伸长不同，并绘出如图所示的图象，分析其中一根弹簧的实验图象得到结论是．若他们要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧；若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧．（以上两空均选填“甲”或“乙”）15.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下

6、施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示．（1）该图线不过原点的原因是．（2）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加cm．体验中考：1.下列四幅图是描述一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是（　）2.下列所述的各力中，不属于弹力的是（　　）A．推土机对泥土的推力B．大象对跷跷板的压力C．地球对月亮的引力D．绳子对小车的拉力3.甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计，指针调零后将乙倒挂在甲

7、的挂钩上，稳定后甲的示数如图所示（图中乙未画出）。这种测力计的每个小格表示N，这种测力计的重力为N。4.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是（　　）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的3C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的5．图中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于

8、静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁。下列选项正确的是（）A．L甲L丁B．L甲=L丙，L乙=L丁C．L甲L丁6．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（）A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都不正确7.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力