2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)

2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)

ID:47616888

大小:2.47 MB

页数:7页

时间:2019-10-10

2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)_第1页
2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)_第2页
2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)_第3页
2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)_第4页
2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)_第5页
2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)_第6页
2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)_第7页
资源描述:

《2020届高考物理总复习 作业10 实验三 验证力的平行四边形定则(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、作业10 实验三 验证力的平行四边形定则6一、选择题1.(2019年吉林长春模拟)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是(  )A.同一次实验中,O点位置不允许变动B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°D.实验中,要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条

2、另一端拉到O点解析:为保证等效,必须把橡皮条的某一端拉到同一点,故A正确;实验中还要记录拉力的方向,故B错误;两拉力的夹角可以是其他的合适角度,C错误;实验中不能超出弹簧测力计的最大量程,因此开始时弹簧测力计示数要小于最大量程,D错误.答案:A二、非选择题图10-12.有同学利用如图10-1所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3,回答下列问题:(1

3、)(多选)改变钩码个数,实验能完成的是(  )A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4C.钩码的个数N1=N2=N3=4D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是(  )A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度C.用量角器量出三段绳子之间的夹角D.用天平测出钩码的质量(3)在作图时,你认为下图中________是正确的.(填“甲”或“乙”)图10-2解析:(1)

4、实验中的分力与合力的关系必须满足:

5、F1-F2

6、<F3<F1+F2,因此B6、C、D选项是可以的.(2)为验证平行四边形定则,必须作受力图,所以先明确受力点,即标记结点O的位置,其次要作出力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示,因此要记录砝码的个数和OA、OB、OC三段绳子的方向,故A正确.(3)F3的实际作用效果在OC线上,故F3的方向一定竖直向下,F1、F2的理论值与实际值有一定的误差,故甲图符合实际.答案:(1)BCD (2)A (3)甲3.某同学用如图10-3所示的实验装置来验证“力的

7、平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置.分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向.图10-3(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数为________N.(2)下列不必要的实验要求是________.A.应测量重物M所受的重力B.弹簧测力计应在使用前校零C.拉线方向应与木板平面平行D.改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置(3)

8、某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,请您提出两个解决办法.解析:(1)弹簧测力计的最小刻度为0.2N,所以A的读数为3.60N.(2)根据三力平衡的特点可知,弹簧测力计A、B的拉力的合力与重物M的重力等大反向,故A项是必要的;弹簧测力计的零点误差影响各拉力的测量值,所以使用前需校零,B项是必要的;只有拉线方向与木板平面平行,才能保证所研究的各力在同一平面内,C项也是必要的;实验中只需测出两拉力的大小和方向以及重物的重力即可验证平行四边形定则,而测力计A的拉力不同时O点的位置就不

9、同,故没有必要使O点静止在同一位置,D项不必要.(3)弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,说明拉弹簧测力计A的力大了,可行的解决方法有:①改变弹簧测力计B拉力的大小或方向:②减小重物M的质量(或将A更换成较大量程的弹簧测力计).答案:(1)3.60 (2)D(3)①改变弹簧测力计B拉力的大小或方向;②减小重物M的质量(或将A更换成较大量程的弹簧测力计)4.(2019年辽宁大连重点中学联考)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条

10、,一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.6图10-4(1)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________.(填字母代号)A.两细绳必须等长B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行C.用两弹簧测力计同时拉细绳时两弹簧测力计示数适当大一些D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些(2)当橡皮条的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图10-4所示.这时弹簧测力计a、b的读数分别为________N和_

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。