小升初各种时态、动词变形的讲解及练习

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1、小升初复习-----动词的各种时态讲解及练习一、 一般现在时：一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。Heisastudent.他是一个学生2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：　WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化1.be动词的变化。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句：Be+主语+其它

2、。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?2.行为动词的变化。否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时，要用doesn‘t构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doess

3、hegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?二、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。Heistakingpictures.2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.Themonkeyisswinging.Sheiscookingdinner.heisdoinghishomework．3.现在进行时的否定句在be后加not。Sheisnottakingpic

4、tures.Heisn’tclimbingmountains.4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。Ishereadingabook?Istherabbitrunning?5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+be+主语+动词ing?三、一般将来时1. 概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）thismorning,thisafternoon,thisevening等。2.基本结

5、构：①begoingto+do；Sheisgoingtovisithisgrandparentsnextweekend.———————————————————————————————————————Amyisgoingtoclimbmountainstomorrow.②will+do.Hewillgoshoppingthisafternoon.Hewillgotoshanghainextmonth.3.否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。四、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常

6、和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。如：yesterday,last(weekend,month,year…)beusedto2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3．句中没有be动词的一般过去时的句子  否定句：didn’t+动词原形，如：Jimdid

7、n’tgohomeyesterday.  一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?五、行为动词各种时态变化规则（1）动词第三人称单数变化规则：A、一般直接加“s”，如：play–plays,visit–visits,speak–speaks；B、以“s”，“x”，“sh”，“ch”结尾时，加“es”，如：catch–cat

8、ches,