小学科学总复习资料[1]1

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1、六年级科学下册各单元知识点第_单元微小世界1，放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）.2,（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面.3,放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）（凸起）.只要具有放大镜片透明，中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯，烧瓶等），就具有同样的（放大）功能.4,放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关.放大镜的（凸起程度越大,放大的倍数也越大）.5,使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）.如通过（

2、放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）.6,科学研究表明昆虫头上的（鬲虫角）就是它们的（”鼻子”），能分辨各种代味，比人的鼻子灵敏得•多.7,（—些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，开彳成了（有规则的几诃夕卜形）,这就是（晶体）,如食盐，白糖等.8,两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）.9,（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞飯，把人类带入了一个（微观世界）•显微镜是人类

3、认识（微小世界）的重要观察工具.10,荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）.11,洋葱表皮是由（细胞）构成的.（生物）都是由（细胞）组成的.12,英国科•学家（罗伯特•胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构.13,生物细胞的（开为态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的.14,（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）.15,（细胞学说的建宜）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.16,用（

4、显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）.1乙在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫，变形虫等.18,微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境.19,（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求，对夕卜界的刺激有反应，能繁殖等.20,人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼（能看清昆虫等较小的动物）放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）学显微镜（能看淸细胞和微生物）电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子，分子）.18,人类

5、探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展，社会的进步和人类生活的改善.如：（1）利用显微镜发现细菌，病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒，发面，制作酱油，醋,酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水.第二单元物质的变化1,世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处.2,—些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新•的物质）.3,在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新•的物质）的变化我们称为（化学变化）.4,比如豆子和沙子的实验，在混

6、合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）.像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）.5,物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）.6,—些物质在变化的过程中，会既发生（彳匕学变1匕）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧，白糖加热时鬲虫化变色.7,（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）.8,（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（

7、淀粉）.9,（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应,产生新的物质二氧化碳化体），这样的变化属于（化学变化）.10,（二氧化碳）是兵有特殊性质的一种气体.11,铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质.12,铁生锈的原因与（水和空代）有关.13,在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大.14,把铁与（水，空化）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆，电镀等.15,（化学变化）会伴随各种现象，如：（改变颜色），（发光发热），（产生沉淀物），（产生气体），根据这些现象可以初步判断

8、•物质是否发生了化学变化.16,（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应）,产生（新的物质）.1乙我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的.物质变化有两类:（物理变化）和（化学变化）.化学变化最重要的特点是（产生了新物质）.18,物质的变化与人类的生产生活有省紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）.第三单元宇宙1,（月球）是地球的（卫星），在运动方式，体积大小,引力大小，表面特征等