学校干部考核年底述职述廉总结与学校年度业务工作汇报汇编

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1、学校干部考核年底述职述廉总结年，我在县局的领导下，在全乡教职工的支持下，牢记一名党员的宗旨，扎实工作、埋头苦干，全乡小学教育再创新辉煌。下面就个人党风廉政建设和廉洁自律情况向县局领导、全体教职工简要汇报。一、一年来的工作回顾1、讲学习。做为一名普通的教育干部，我经常把学习作为修身、做人的头等大事，加强政治理论学习，提高思想素养，坚定政治方向，牢固树立科学的人生观、价值观，在全乡率先建立了自己的博客《墙角E枝梅》,不定期发表博文，现在累计文章170余篇。2、讲做人。在实际工作中，发挥表率作用，对上，自觉接受和服从,堂堂正正做人，规规

2、矩矩办事，凡事以大局为重。坚持做到按原则、按程序办事，不以权谋私。工作屮奉行人人平等的原则，不拉帮结派，不搞亲疏远近，做到心口合一，秉公办事。一年來，凝心聚力为党工作、教职工办实事、办好事：年3月7日，召开女教师代表座谈会，隆重庆祝“三八”妇女节；4月10日，为全乡教师统一购置运动衣一套，开展健身操比赛活动；8月19日，组织全乡34名优秀教师到北京参观考察；9月21S,为教师统一购买“陶行知教育理论文集”、“给教师的100条建议”等书；10月23日，召开青年教师座谈会，确定3名乡级名师，定期发放活动经费开展“名师带徒”工程；11月

3、8日，召开第二届教职工趣味运动会；12月28口，召开“唱响年、放飞梦想”庆元旦暨师生才艺汇演。3、讲廉洁。财务、政务公开、透明、民主，私人事务低调处理，因公事宜高标准要求，切实把有限的资金用在刀印上。年是基础设施改造力度最大的一年，先后完成王店、余粮海两处小学的危房改造，马集小学实现全部、顺利搬迁，中心小学院内民宅得以收回，小学维修房顶1300余平方、中心小学换顶200平方、马集小学翻修房顶720平方。目前，中心幼儿园规划建设提到乡党委议事日程，小学的危房改造纳入县局规划，为中心小学、小学安装了校园广播系统，屮心小学安装了监控设备

4、等，全乡购书7000余册。4、讲工作。每天太阳还没升起，我的办公室己经亮起灯光；夜半人静，办公室内仍不时传出敲击键盘声。我时时刻刻用实际行动带动班子成员兢兢业业、勤于工作。年联校被县委、县政府评为“教育工作先进单位”，以全县第一名的成绩被县教育局评为“教学工作先进单位”，中心小学被评为“市语言文字示范校”、“市教科研示范校”、“市教学示范校”等，屮心小学、小学同时被评为“县一星级教学示范校”（全县共21处）。二、存在的问题1、理论学习缺乏自觉性。平时，理论学习缺乏自觉性，总认为工作忙，没时间，不是千方百计挤时间进行学习、武装自己，

5、客观理由多，主观不努力。2、工作冇急于求成，总想把事业干好。3、用自己的工作标准要求同志，标准较高、要求较严。三、今后的努力方向1、加强学习，努力提高自身素质。把学习当作做人、修身的头等大事。学习政治，增强政治敏锐性；学习上级政策，把握好正确发展方向；学习业务知识，提高决策水平；学习外地经验，促进开展工作。2、要讲政治。首先，要始终与上级党委保持高度一致，更加自觉、严格、认真地贯彻执行党的路线、方针和政策，决不上有政策，下有对策。英二，要善于从讲政治的高度上看问题，始终保持正确的政治方向。其三,要不断增强大局意识和整体观念。自觉做

6、到局部服从整体，下级服从上级,服从大局，服务大局。3、加强廉政意识。要按照党风廉政建设责任制的要求规范，把增强班子团结作为干好工作的基本保证，树立自身良好形象，加强自律意识，防微杜渐，坚持原则，做到一身正气。4、增强服务意识。联校的职责就是服务，耍挤时间、抽时间深入学校，调查研究，了解情况，解决问题，并总结经验。同吋要把各项重大工作置于广大职工的监督之下，定期召开教代会，切实以赞成不赞成，满意不满意，拥护不拥护，作为自己工作的岀发点和落脚点。“吏不畏吾严而畏我廉，民不服我能而服我公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺公生明，廉生威！”我将

7、牢记这句史鉴，扑下身子，干好工作，不辱局党委的使命，不辜负全乡人民的重托。学校年度业务工作汇报目录第一篇：小学业务工作汇报第二篇：学校年度业务工作汇报第三篇：学校年度业务工作汇报第四篇：中学学校业务工作汇报第五篇：XX年学校业务工作汇报更多相关范文正文第一篇：小学业务工作汇报小学业务工作汇报各位领导、老师：上午好。首先感谢领导给我这个向大家学习的机会。转眼间上一学期已经结束，新学期马上就开始了。高庄小学历年来，在中心校各位领导的关心支持下，高庄小学全体师生的辛勤努力下，在各方面取得了不少成绩。下面我将我校在教育教学方面的成绩与得失

8、向领导，各位老师作如下汇报，说的不好，请领导，老师批评指正。教学是学校的头等大事，教学质量是学校的生命线。学期初我们在中心校的方针指导下，制定切合我校的教育教学计划，规章制度，落实到学科，年级、任课教师，使学校教育教学工作有针对性，实效性。并制定相