在XX年全县领导干部警示教育大会上的讲话.

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1、在XX年全县领导干部警示教育大会上的讲话在全县领导干部警示教育大会上的讲话新年伊始，适逢新修订的《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》全面实施和我县党风廉政警示教育基地正式投入使用。为此，这次全县领导干部警示教育活动利用1天半时间组织开展，也算是XX年的“第一堂警示廉”o昨天下午和今天上午，县纪委分批组织各镇、县属及省市驻高各部门各单位负责同志和县级领导干部，到县党风廉政警示教育基地接受了警示教育。刚才，大家观看了警示教育片，志强同志通报了XX年以来我县纪检监察机关开展纪律审查工作的情况。组织开展这次警示教育活动的目的，正如警示教育基地“警世钟”两旁对联所书“绷紧

2、廉洁弦'敲响警示钟”，就是要在新年刚上班便敲响第一声警钟，提醒大家时刻绷紧廉洁自律之弦，自觉筑牢思想防线，进一步增强遵纪守法的意识和自觉抵御各种诱惑的能力。今天，大家近距离感受了看守所在押人员失去人身自由，在高墙铁网内改造，一举一动受到限制和监视，慢慢咀嚼苦果的情形。从展示的贪腐案例中，我们可以清楚的看到腐败分子的下场是“政治”上自毁前程，“经济”上倾家荡产，“名誉”上身败名裂，“家庭”上支离破碎，“自由”上身陷囹圄。前车之覆，后车之鉴。全县广大党员干部一定要从中汲取深刻教训，敬畏誓言、敬畏党纪，心中有戒'警钟长鸣，倍加珍惜组织对自己的信任，倍加珍惜为人民干事业的机会，倍加珍惜

3、自己的家庭和前程，时刻保持清醒头脑，切实规范从政行为，决不能重蹈覆辙、步人后尘。结合这次警示教育活动，下面，我讲四点意见。一、警钟长鸣，始终绷紧廉洁自律这根弦纵观各类腐败案例，虽然违纪违法形式各有不同，但深入分析，根本上都是理想信念不坚定、自身要求不严格、特权思想严重、权力监督缺失，导致"衣冠”不正、行为失范，最终滑向深渊'身败名裂。教训沉痛，必须深刻汲取。一是理想信念动摇必然滑向腐败。崇高的理想信念是共产党人的精神支柱，是站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。习近平总书记多次强调，理想信念是共产党人精神上的住丐^,理想信念不坚定，精神上就会临夬钙”,就会得“软骨病”O不论是

4、警示教育基地展示的典型案例，还是各地查处的腐败案，都强烈警示我们，腐化堕落首先是从精神防线失守开始的。有的党员干部背离了党的宗旨，背叛了入党誓词，置党的事业、人民的利益于不顾；有的党员干部特权思想严重，私心作祟、私欲膨胀，把个人私利融入公共权力运行之中。凡此种种，都始于理想信念的不坚定甚至缺失，根本在于世界观、人生观、价值观发生扭曲，最终失去拒腐防变的免疫力，坠入腐败深渊。这些案例深刻告诉我们，理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡。党员领导干部一旦丧失理想信念，就会利欲熏心，在金钱美色面前打败仗；就会急功近利，贻误事业；就会违反党规党纪、触犯法律，成为人民

5、的罪人。面对党风廉政建设和反腐败工作的新形势，坚定理想信念对各级党员干部显得尤为重要。二是不正之风滋生必然走向腐败。不正之风直接损害党的形熟如不及时加以解决，就会演变成腐败问题。习近平总书记多次指出“不正之风是滋生腐败的温床”。现实中，很多腐败行为就是在吃喝玩乐、觥筹交错之中发生的，很多腐败分子的蜕化变质正是从不正之风开始的。一些党员干部，正是在追求体面、阔气、享乐中，不知不觉落入圈套，坠入堕落、腐败行列，成为贪官、昏官、庸官的。近年来中纪委查办的腐败案和违反中央八项规定精神的案，都充分印证了这一点。违法犯罪的党员干部都是从收受红包、接受吃请开始，逐步走向置党纪国法于不顾，行贿

6、受贿、插手工程招标、贪污项目资金的。有的也曾在自己的工作岗位上做出过成绩，但在沾染了不良习气后，生活上开始腐化堕落，经济上变得贪得无厌。这些事实无不警示我们，小洞不补、大洞吃苦，“四风”问题不除，必然走向腐败。三是违规行使权力必然导致腐败。权力是党和人民授予的，只能用来为人民群众谋利益，必须依法依规行使，必须接受人民群众监督。无数腐败案表明，腐败行为虽然表现各异，但无论涉及省部级高官，还是一般干部，无论是贪污侵占，还是收受贿赂，本质上都是违规行使权力。领导干部一旦把权力当作个人谋取私利的工具，决策就会搞“一言堂”，以权谋私，权权交易、权钱交易、权色交易也就成了家常便饭；一旦失去

7、依法依规用权的观念，就会凌驾于法纪之上，拒绝监督、独断专行、妄自尊大，滥用职权、“暗箱操作^、恣意妄为也就习以为常。腐败案无不警醒我们，权力不受监督，必然导致腐败；干部规避监督，迟早要出问题。二、筑牢防线，自觉践行为民务实清廉要求在当前社会生活深刻变革、思想文化激烈碰撞、反腐形势依然严峻复杂的背景下，少数党员干部理想信念还不够坚定、把住底线还不够坚决，没有真正把“清廉为官、事业有为”融进自己的血液中。因此，在座的每一个党员干部，都要坚定信念、信守宗旨、心存敬畏、慎独慎微，讲政治、懂规矩、守纪