2017学校工作总结与2017学校教研工作总结(范本)汇编

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1、2017学校工作总结范文一•加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度。1•着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请教师规则，到档案管理制度、财务管理制度，安全保卫制度等等，同时具体落实到每个教师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，井然有序。完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后,教务人员都积极深入现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。3.保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性

2、，关心教职工的思想、工作和生活。二、提高教育质量，加强特色培训1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必须要在办学中注重自己的特色，因此，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，从而取得了较好的成绩，得到了社会的认可和许。2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经验的教师任专职或兼职老师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导教师，从学员到校上课开始，辅导教师就同任老师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践

3、相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在92%以上。三•积极响应社会号召，为社会公益事业做贡献1・・•年，市政府为了提高市民的电脑网络水平，开展了百万家庭普网教育的工作，并将此项工程列为**年八大实事工程之一，普网培训对于市民是的，学校所能得到的补助也是微乎其微的，但是我们认识到学校在注重经济效益的同时应该同时要重视社会效益，毅然承担了此项培训工作，一年来总共培训了学员••多个，属于全市培训学员最多的学校之一开展下岗、失业工人的计算机应用能力培训工作，市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下

4、岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训，培训结束后参加有一定的权威认定的《浙江省计算机应用能力考核》。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上四•及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境1、学校现有ZZ机型的机房二个，同时今年又新配置了p4主流机型48台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员可以畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。2、聘

5、请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象3、计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备,胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训点和考核点。随着改革开放的不断深入和国家大力实施科技兴国战略，计算机作为当代信息工具，发挥着重大的作用。为此，我们要抓住这个机遇,保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持勤俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计抓住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。2017学校教研工作总

6、结本学期已经结束了，在上级教育行政部门和学区的关怀及指导下,我校教研工作坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升研究、指导、管理、服务的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展,提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。通过全体教师的合作和努力，本期的教研取得了一定的成绩。现将本期的教研工作作如下总结：一、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动。加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各

7、项规定组织教学教研工作。1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，教研组在每月教学常规检查中，检查教师的听课、反思、学习笔记；学期末，学习对各教师进行大型检查，绝大多数教师的听课、反思、学习笔记能达到学期初规定的要求。2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。3、坚持成绩抽测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密组织考试，并组织教师集中阅卷，填写《考试质量分析表》，备课组进行汇总。这样有效的促进了教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用加大常规工作力度。本学期

8、，我校继续沿用上期常规工作检查制度，对教师的备、教、改、辅、考、评