2017年山东省聊城市中考化学试卷(解析版)

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1、2017年山东省聊城市中考化学试卷一、选择题(本题包括16小题,共40分.每小题只有一个选项符合题意・8小题每题2分,9—16小题每题3分)1.下列变化说法正确的是()A.蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化B.海水"晒盐〃和海水“制碱〃都是物理变化C.葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化D.工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化2.关于水的说法正确的是()A.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小B.生活中常用肥皂水将硕水转化成软水C.通过电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的D.犬然水经过□來水厂净化后得到的是纯净物3.李涛同学撰写的“心目中的原子〃短文中,阐

2、述了以下观点,你认为不正确的是()A.原子可以转化为离子B.原子是最小的微观粒子C.冇些物质是由原子构成的D.原子可以〃搭建〃成分子4.下列关于溶液说法止确的是()A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20。(2时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50gl6%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤5.2016年度,聊城市"蓝天白云,繁星闪烁〃的天数同比增加29天.为使我市人民生活环境更美好,下列做法错误的是()A.为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B

3、.不用木炭进行露天烧烤A.生活垃圾集中处理不随意倾倒D.大力植树造林,增加植被面积1.下列实验操作错误的是()倾倒液体B.蒸发食盐水C.滴加液体D.稀释浓硫酸2.下列有关燃烧和灭火说法正确的是()A.油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B.家用煤加工成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触而积C.高层建筑物起火立即乘电梯撤离D.不慎碰倒了酒精灯,酒精在桌面燃烧,用水來灭火3.化学源于生活,服务于生活.以下说法合理的是()A.油脂会使人发胖,不要食用油脂B.铝制品易在表而形成氧化膜,铝壶要经常用清洁球清洗C.冬季用煤取暧,为了防止煤气中毒,经常开窗通风D.Cu+2H

4、2SO4(浓)°CUSO4+SO2+2H20制取CuSO4的原理符合绿色化学的核心4.下列物质的化学式书写、俗名都止确的是(选项名称化学式俗名A乙醇ch3ch2oh酒精B氧化钙CaO熟石灰C碳酸氢钠Na2CO3苏打D氯化钠NaCL食盐A.AB.BC.CD.D1.青蒿素(O5H22O5)是一种治疗疟疾的药物,我国女科学家屠呦呦因发现青蒿索荣获诺贝尔奖.下列说法正确的是()A.青蒿素中共含有42个原子B.青蒿素中C、H、0三种元素的质量比是15:22:5C.青蒿素的相对分子质量为282gD.青嵩素中碳元素的质量分数最高□・下列对物质归纳正确的一组是()A.糖类、维生素

5、、金刚石都是有机物B.矿泉水、洁净的空气、海水都是混合物C.过氧化氢、氧气、氧化铜都是氧化物D.干冰、冰水混合物、澄清石灰水都是纯净物12.如图是某化学反应的微观模型,“0〃、分别表示不同元索的原子.下列对图示模型理解正确的是()AI+疋司1=>就吋夕A.生成物的化学式可能是NH3B.该反应有单质生成C.该反应属于复分解反应D.参加反应的两种物质分子个数之比为2:313.下列有关物质区分方法不正确的是()A.用水区分氢氧化钠和氯化钠B.用氢氧化钙区分氯化钾和氯化镀A.实验室用品尝的方法区分食盐和蔗糖B.用灼烧闻气味的方法区分羊绒线和棉线12.归纳总结和逻辑推理是化

6、学学习中常用的思维方法.下列归纳推理正确的是()A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥B.N32CO3溶液和NaN03溶液都能使无色酚猷试液变红C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应15•除去下列各物质屮的少量杂质,所选用的试剂、方法能达到口的是()选项物质杂质(少量)试剂操作方法An202碳粉将混合气体通过灼热的碳粉BNaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液,过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解,蒸发结晶DKC1溶液k2so4溶液Ba(N03)2溶液加入适量Ba(NO3)2

7、溶液,过滤A•AB.BC・CD.D16.下列图象能正确反映其对应变化关系的吋是()加热一定质量的碳酸氢钠固体0加入水的质量g向盛有少量硫酸溶液的烧杯小滴加一定质量的水0WC.0加入H心容液质量g向盛冇一定质量二氧化猛的烧杯屮加入过氧化氢溶液5的质figCD.向盛冇一足质量NaOH和M2CO3混合浴液的烧杯屮滴加稀盐酸二、填空题(本题包括4小题,共28分)17•地壳屮元素含量(质量分数)由高到低依次是氧、硅、铝、铁等•如图分别是硅元素在元素周期表中的信息和铝元素的原子结构示意图.请冋答下列问题:(1)硅原子的核外电子数是・(2)铝离了的符号•(3)铁在地壳中主要以铁

8、矿石的形式

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