中国传媒大学艺术硕士MFA考试大纲

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1、中国传媒大学艺术硕士MFA考试大纲1、《艺术基础》考试大纲一、考试的总体要求《艺术基础》考试大纲适用于中国传媒大学艺术硕士(MFA)各专业方向,其中包括播播音与主持艺术、动漫创作、艺术管理、移动媒体视频节目创作、文化产业项目策划、文化市场、媒体策划与运营、电视编导、传媒音乐应用、电视制作、编剧、电影创作等。《艺术基础》是报考中国传媒大学艺术硕士(MFA)所属各个专业方向的学科基础课,考试内容为艺术的基本原理。本考试的特点是基础性强;要求考生理论联系实际,关注当代艺术的热点现象和动态。二、考试的内容1.概述本

2、部分内容主要考察考生对艺术基本理论中常见观点及主要内容的掌握程度,考试时主要以选择题、填空题、名词解释、问答题等形式出现。2.考试范围l艺术的构成Ø艺术活动的构成要素:艺术家(artist)-艺术品(work)-观赏者(audience)-宇宙(universe)(艾布拉姆斯:四要素)Ø艺术作品的构成层次:言(语言)-象(形象)-意(意蕴)l艺术的本质、特征、功能Ø艺术的本质:审美的意识形态Ø艺术的特征:形象性、情感性、审美性Ø艺术的功能:审美娱乐、审美教育、审美认识l艺术的分类Ø实用艺术,审美艺术Ø再现艺

3、术,表现艺术Ø动态艺术,静态艺术Ø时间艺术,空间艺术,时空艺术(综合艺术)Ø视觉艺术,听觉艺术,文学艺术,综合艺术l艺术家Ø艺术家的生命在于创造Ø艺术家的修养与能力l艺术思维Ø形象思维与抽象思维Ø艺术思维与科学思维l艺术的至境形态Ø艺术意象Ø艺术意境Ø艺术典型l艺术的内容与形式Ø艺术的内容:主题,题材、情节Ø艺术的形式:语言,结构、技巧Ø艺术的内容与形式的关系l创作方法Ø现实主义Ø浪漫主义Ø古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义l艺术风格、流派、思潮Ø艺术风格Ø艺术流派Ø艺术思潮l艺术的接受Ø艺术接受性质

4、与社会环节Ø艺术欣赏的性质、过程及效果Ø艺术批评的观念及效用l艺术的起源Ø摹仿说Ø表现说Ø游戏说Ø巫术说Ø劳动说l艺术的发展Ø艺术与经济发展的不平衡性Ø艺术的民族性与世界性Ø艺术发展与传播媒介的变迁3.参考教材l推荐教材(任选一本即可)Ø彭吉象:《艺术学概论》,北京大学出版社Ø王宏建:《艺术概论》,文化艺术出版社l推荐教材的使用方法Ø以上推荐两种教材,考生任选一本即可,基本都能涵盖以上考试范围。如所选某一本教材中没有上述范围内的某一点内容,可从任何其他的艺术概论教材中获取。Ø对于同一问题,不同教材内的说法不

5、尽相同,任选其中一种说法或综合各种说法均可。三、基本题型主要题型大致有:填空题、选择题、名词解释、问答题。四、考试方式闭卷笔试,不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。2、《艺术综合》考试大纲一、考试的总体要求《艺术综合》考试大纲适用于中国传媒大学艺术硕士(MFA)各专业方向,其中包括播播音与主持艺术、动漫创作、艺术管理、移动媒体视频节目创作、文化产业项目策划、文化市场、媒体策划与运营、电视编导、传媒音乐应用、电视制作、编剧、电影创作等。《艺术综合》是报考中国传媒大学艺术硕士(MFA)所属各个专业方向的学科综

6、合课,重点考察学生对各门类艺术的基本概念和必备知识的理解能力,以及对考生未来发展至关重要艺术素养的基本考察。二、考试的内容1.概述本部分内容主要考察考生对各艺术门类中常见形态及主要内容的掌握程度,考试时主要以选择题、填空题、名词解释、问答题等形式出现。2.考试范围一、各艺术门类的特征Ø音乐学的基本概念和必备知识Ø戏剧艺术学的基本概念和必备知识Ø电影艺术学的基本概念和必备知识Ø广播电视艺术的基本概念和必备知识Ø舞蹈艺术的基本概念和必备知识Ø美术学的基本概念和必备知识Ø艺术设计学的基本概念和必备知识二、各门类艺

7、术的体裁、类型、形态Ø音乐艺术的体裁、类型、形态Ø戏剧艺术的体裁、类型、形态Ø电影艺术的体裁、类型、形态Ø广播电视艺术的体裁、类型、形态Ø舞蹈艺术的体裁、类型、形态Ø美术的体裁、类型、形态Ø艺术设计的体裁、类型、形态三、各艺术门类的主要功能Ø音乐艺术的主要功能Ø戏剧艺术的主要功能Ø电影艺术的主要功能Ø广播电视艺术的主要功能Ø舞蹈艺术的主要功能Ø美术的主要功能Ø艺术设计的主要功能四、各艺术门类的审美特征及独特性Ø音乐艺术的审美特征及独特性Ø戏剧艺术的审美特征及独特性Ø电影艺术的审美特征及独特性Ø广播电视艺术的

8、审美特征及独特性Ø舞蹈艺术的审美特征及独特性Ø美术的审美特征及独特性Ø艺术设计的审美特征及独特性五、各艺术门类的重要人物(名家)、代表作品(名作)及主要流派Ø音乐艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派Ø戏剧艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派Ø电影艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派Ø广播电视艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派Ø舞蹈艺术领域的重要人物、代表作品及主要流派Ø美术领域的重要人物、代表作品及主要

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