C语言必考100题解析

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1、1.按下述格式，从键盘输入一个整数加法表达式：操作数1+操作数2，然后计算并输出表达式的计算结果，形式如下：操作数1+操作数2=计算结果。2.输入两个整形数并打印，如果用户不慎输入了非法字符，那么程序提示“输入数据类型错误”。3.已知三角形的三边长a，b，c，要求编写程序，从键盘输入a，b，c的值，计算并输出三角形的面积（注意不存在的情况）。4.编程从键盘输入圆的半径r，计算并输出圆的周长和面积。5.任意从键盘输入一个三位整数，要求正确分离它的个位，十位和百位数，并分别在屏幕上输出。6.写一个函数实现统计一个输入的整形数的位数。7.编程计算方程ax*x+

2、bx+c=0的根，a，b，c由键盘输入,只是用主函数来实现。8.编写三个函数，分别在b*b-4*a*c大于0、小于0、等于0时进行调用，并输出结果，在主函数中读入a、b、c的值。9.从键盘输入你和你朋友的年龄，变成判断谁的年龄大，并打印最大者的年龄。10.从键盘输入一个年份，判断该年是否是闰年，并输出结果。11.判断某人是否属于肥胖体型。根据身高与体重因素，医务工作者经广泛的调查分析给出了以下按“体指数”对肥胖程度的划分：体指数t=w/h*h（w为体重，单位为kg，h为身高，单位为m）。当t<18时，为低体重；当t介于18和25之间时，为正常体重；当t介

3、于25和27之间时，为超重体重；当t≧27时，为肥胖。编程从键盘输入你的身高h和体重w，根据上式，判断体重类型。12.利用switch语句将百分制成绩转化为五分制成绩。13.利用switch语句将五分制成绩转换成对应分数范围并输出。14.编程设计一个简单的计算器程序，要求根据用户从键盘输入的表达式：操作数1运算符op操作数2计算表达式的值，指定的运算符为加减乘除。15.利用时间函数编写一个猜数程序。16.编程实现计算n的阶乘。17.利用函数递归实现计算n!。18.利用π/4=1-1/3+1/5-1/7……计算π的值直到最后一项的绝对值小于0.0001为止

4、，要求统计总共累加了多少项。19.编程输出正三角格式的九九乘法表。20.编程输出下三角格式的九九乘法表。21.从键盘任意输入一个正整数，编程判断它是否是素数，若是素数，输出“YES”，否则输出“NO！”。22.编写一个程序实现输出1—100之间所有素数。23.编写一个程序实现输出任意指定m、n之间的所有素数。24.读入一个年份和月份，打印出该月有多少天（考虑闰年），用switch语句编程。25.打印所有的水仙花数。所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字的立方和等于该数本身。（例159=1*1*1+3*3*3+5*5*5）26.鸡兔同笼，共有98个头，38

5、6只脚，编程求鸡兔各多少只。27.用1元5角钱人名币兑换5分、2分和1分的硬币（每一种都要有）共一百枚，问共有几种兑换方案？并输出每种方案。28.三色球问题。若一个口袋中放有12个球，其中有3个红色的，3个白色的，6个黑色的，从中任取8个球，问共有多少种不同的颜色搭配？29.打印100以内整数的平方根表。1.编程打印一下图案：@@@@@@@@@@@@@@@@2.设计一个函数，计算两个正整数的最小公倍数。3.设计一个函数，计算两个正整数的最大公约数。4.编程使二维数组a[m][n]按如下输入输出例：input123output14456253634.从键盘

6、输入某班学生某门课的成绩（每班人数最多不超过40人，具体人数由键盘输入），试编程打印最高分及其学生序号。35.从键盘输入五个数，利用冒泡法排序，输出排序后的结果。36.从键盘输入五个数，利用选择法排序，输出排序后的结果。37.从键盘任意输入五个学生的姓名，编程找出并输出按字典顺序排在最前面的学生姓名。38.从键盘任意输入五个学生的姓名，编程找出并输出按字典顺序的五个学生姓名。39.编程实现从键盘任意输入5个正整数，统计非负数个数，并计算非负数之和。40.从键盘任意输入5个正整数，用函数编程实现将其中最大数和最小数的位置对换后，再输出调整后的数组。41.输

7、入5*5的矩阵，编程实现：求两条对角线上行、列下标均为偶数的各元素之积。（提示（i==j）

8、

9、（i+j==4）&&（i%2==0）&&（j%2==0））42.编程将下列矩阵中的元素向右移动一列，最后一行移至第一列。1935102143.输入一行字符，统计其中的英文字符、数字字符、空格及其他字符的个数。44.从键盘任意输入两个整数，利用指针变量作为函数参数，编程实现两数互换功能，然后将交换后的数据重新输出。45.用字符指针编程实现字符串复制函数。46.用字符指针编程实现求字符串长度函数。47.编写一个程序，可以实现在一个数组中删除指定的元素。如：数组元素为

10、1，2，3，输入3，便删除3，输出1，2；若输入4，则继续输出1，2，3。48.