教师标准制度——教学部各项规章制度

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1、教学部各项管理制度11碑是齐大培训机构的生命线，源于高质量的教学和高品质的服务。高质量的教学，离不开一支专业化教师团队。为了让我们的教学更具逻辑性、严谨性，科学性，使我们的教学产品达到标准化要求，现制定如下工作要求及制度。一、教学进度梳理（备考讨论会）总则：1,辅导应及时了解学校教学进度，把握学校的考试动态，月考、期小考、期末考，一模、二模，根据学生掌握的情况，适时调整教学进度。2,实行二级负责制：校区教学负责人捉交区域校长确认（无校区教学负责人由校区主任代替提交）；细则（-）时间周期：2・3个月梳理一次（二）

2、梳理内容：已讲授知识点将要讲授知识点教学计划、目标是否调整（三）梳理流程：大考完毕后，由学管组织召开讨论会，参会人员：任课老师、教学主管、学管、校区校长。老师梳理完毕Z后，形成文木形式，签好名字。会议记录上呈校长处，校长签字完毕后，交由教学主管存档。（四）学管归档：梳理完毕后的文本复印一份交由学管存档。（五）主管检杳：主管根据老师提供的教学进度核对检杳，检杳结果纳入教师量化考核。二、教学计划总则：1，每个学员、每个小组在上课前（不晚于2节课后）必须制定教学计划，否则不予后期排课上课。2,实行三级负责制：教师一一

3、教学负责人（或校区主任）——校长（检杳），三级签字确认;细则：（一）制定时间：第一次上课前做好（三个节点可出教学计划：上课前、-•节课后、两节课后）（-）内容要求：1、有明确的教学目标，如通过辅导，提升到什么程度，或者是上什么学校，掌握哪些知识点等等。2、针对学生的成绩、学生的适应能力、接受能力分配齐知识点占的课时3、说明考试前后是否需要加课（三）流程：老师制定完毕，上交教学主管（或校区主任）签字，最后呈送校长检查审核。通过后，方可排课。三、教案总则：上课必备教案，两级负责制：教师一一教学负责人（或校区主任）细

4、则：（-）内容要求：1、教学目的栏内写明此次课讲授知识点要达到的程度，程度分为熟练掌握、掌握、了解、识记、背诵等2、教学思路冇逻辑性，可分为三个板块：作业检查、当堂讲练、课后练习。不得出现如下情况：通篇从网上下载，一字不改、所带学生教案雷同、没有逻辑，完全是试题的大杂绘。3、教学反馈内容：上课涉及的知识点，学生的掌握情况，存在问题，如何改进，作业完成情况。（-）执行时间：2015年10月26日起（三）检查说明：检查时间，周一到周五下午5点。实行二层负责制，教案以电子版的形式上交教学主管处，审核通过后打印岀来，教

5、学主管签名确认，上完课交到学管处存档。如果没冇按时制作，或者重写后没达标的，记入教师量化考核。四、教研周会议（与校区例会一起）总则：教研是教学的核心，针对学生的问题研究探讨，没有特殊情况，都应参与。细则：（-）召开时间：每周三下午2点前（-）参会人员：全体教师（三）会议内容（备选项）：1,分析3个学生的案例，分为成功案例和问题案例，比如学生存在严重问题，考试退步的厉害。大家集思广益，岀谋划策。2,上周工作总结+本周计划；3,新增学员分析；（可邀请咨询师或学管师列席）4,教师模拟课堂演练、培训；5,标准化教研；6

6、,家长会演练（可邀请学管师或咨询师列席）（四）形成会议纪要，教学主管指定老师记录，参会人员签字（五）整理归档，备查。五、月测评总则：测评是检验阶段教学的有效手段，每1个月至1个半月进行一次。细则：（-）检测对象：全体学生（1对1、小组）（-）出题人：各任课教师（三）监考负责人：校区主任或助理（四）试题时间：题量控制在30・40分钟内（五）试题内容：当月讲授的知识点为主，稍稍添加上个月的内容，难度适小，不宜过难。（六）试卷分析报告：1、学生存在哪些知识漏洞2、教学计划是否修改（七）交由校区主任存档六、课前交流会总

7、则：课前交流会是学生报名之后的展开教学的第一环节，正式上课前召开。细则：（一）参与者：校区主任或助理，科目教师，有必要的话邀请家长参与（二）课询交流会必须就会议内容按模板进行概要记录，并存档至学员档案袋（三）要求在教师疋式上课Z前，课前交流会进行完毕（四）会议主题：充分沟通学员的性格特点和学习习惯，以及该科目现阶段学习进度及成绩表现，对校区后期服务和展开教学，尤其是前两节课的备课教学和入学服务，能够起到指导作用七、回访总则：教师参与家长回访板块，承担服务回访的每节课教学内容。细则：（一）任课教师（专职和兼职）在

8、每节课上完之后第一时间，必须就本节课的教学板块内容，进行课后的教学冋访（二）教学冋访由教师负责执行，内容主要是该节课的作业检杏、知识点当堂讲以及课后作业的布置（三）回访方式通过短信文字、微信语音或微信文字，三种渠道任选其一，并固定下来（四）尤其在作业板块，在作业检杏悄况和作业布置，以及如果有需要家长配合的板块，需要在回访屮给家长交代到位（五）回访记录自己手机中保留，校区主任或助理每半月