初三开学计划和初三微机课教学计划汇编

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1、初三开学计划初中计划：加强弱科学习，做到劳逸结合首先，在学习上，要多加强弱科数学方面的学习。上课认真听课，让自己的思维与老师同步。在复习时，要以课本为先，先将基础知识常握牢固，然后多做专项训练，按层次补缺和提高。还应建立一本错题集，把在练习中做错的题日和尚未弄懂的题目及时记录下来。其次，不能忽视其他科目，英语要多听多读，每天坚持听力训练并月•读一篇英语文章;物理要活学活用，将所学的知识与生活联系起来，多反思，用思维学习;化学是一门新的科目，在总结其他学科的基础上要多向老师请教°在注重学习的同时，也要合理地分配时间，做到劳逸结合。除了每天保持充足的睡眠，每天还要至少坚持30分钟的体育锻炼

2、，以保持身体健康，精力充沛。每天阅读30分钟的课外读物，了解国内外大事，提高习作水平，给大脑适当放松。平口要尊敬老师、团结同学，创造一个良好的学习氛围。同时，也要枳极参加学校组织的各项活动，使自己全面发展。点评：细找问题症结，做好生物钟调节作为世琳同学的班主任，青岛超银中学的钟老师在以下几个方面提出了自己的建议。首先，钟老师认为错题集是学习理科的一种非常好的方法，希望能完善细化错题本。对于世琳同学说的薄弱学科，他觉得需进一步搞清楚到底是哪一个板块出了问题，问题的症结要找到，不能肩毛胡子一把抓，从心理上仍然要有自信心，相信自己，当自己找到症结之后就很容易解决它了，不要给自己强加许多不利的

3、心理喑示。另外，英语口语训练非常重耍，耍在班级、家庭中努力创造口语交流的环境;物理与化学是一门相对抽象的学科，勤学好问有利于细节成绩提高。由于经历了较长暑期生活，学生的作息吋间的调整非常重要，开学初要注意及时调节自己的生物钟，调整到正常的学习生活屮来。坚持阳光体育运动，课余时间多看一些时事新闻、科技趣事等优秀的报纸与电视栏目。最后，钟老师相信世琳同学完全具备这个实力，只要坚持履行自己的计划，最终一定会实现自己的理想！温馨提示：心态平和，科学作息钟老师认为，初中新学期学习生活计划是非常必要的。主要从以下儿个方而入手：一、身心健康调整计划。初中的学习节奏明显加快，随之学生的压力增大，很多学

4、生表现出不适用，主要表现在生理与心理，如果不及时调整，学牛的人牛观会受到影响。所以学生要经常积极参加阳光运动，做到劳逸结合。学生心态要保持乐观自信，最重要的是加强学生挫折感教育,培养学生做任何事情都有一种坚韧不拔的精神。二、学习目标的制订要切实可行，目标制订得科学合理，让白己在实施计划中能获得成就感，从而树立学生学习自信心。三、在学校与同学之间的交往需要有一•颗宽容、感恩的心，去宽容你周围同学的小缺点，去发现他们身上的优点。这样就会时刻生活在同学们真诚的友情当屮。在家里除了要制订有规律的作息习惯，科学饮食，另外真正做到尊敬感恩父母，保证学生身心健康。初三微机课教学计划本册教材的特点：为

5、了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下,以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，初中教材改革势在必行，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照《中小学信息技术课程指导纲要》精神,渗透我国基础教育课程改革的新理念，重新编写而成的。初中阶段的计算机教学,在初一、初二以计算机基础知识和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养。初三教学注重与高中信息技术新课程标准内容的衔接问题，强调从信息技术的知识与技能，过程与方法，情感、态度与

6、价值观等方面培养学生的信息素养。主要来说:1、从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。2、通过〃活动〃教学方式,培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息能力。3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。4、在熟练掌握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与创新能力。这样，在教学中要求:1、针对教材的特点”明确”学习目标””做好感性的”范例与活动"的学习，做好理性的〃知识与技能"的认识，〃巩固与提高"课堂所学,加强课夕卜〃阅读材料〃的学习。2、对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。3、提高课堂

7、兴趣,多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等,培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会，如用flash进行动画创作,用vb进行了解什么是编程，用vjc进行机器人编程电路控制等，这样既可提高学习兴趣，又有利于培养学生的创造办、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生主动发展。具体教学课时:一、flash动画制作：五课时（每节一课）二、程序设计初步：五课时（每节一课）三、智能