统计学试卷A及答案

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1、专业班级姓名学号装订线装订线XXXXXXXX学院2012—2013学年第二学期经济与管理系会计电算化专业《统计基础》期末考试试题A卷题号一二三四五六七八总分得分考试说明：本课程为闭卷考试，可携带文具（或课程为开卷考试可携带文具和资料）得分阅卷老师一、单选题（每小题2分，共20分）1、要了解60个学生的学习情况，则总体单位是（）A.60个学生B.每一个学生C.60个学生的学习成绩D.每一个学生的学习成绩2、数据资料的收集是统计工作过程中的（）A.一项基础性工作B.过渡阶段C.承前启后阶段D.出成果阶段3、2010年我国进行了第六次全国人口普查，标准时间是2010

2、年11月1日零时，这个时间是指（）A.资料代表的时间B.调查登记的时间C.调查的工作期限D.调查的时期4、在统计调查中，调查单位和填报单位的关系是（）A.二者是一致的B.二者没有关系C.二者有时一致、有时不一致D.调查单位大于填报单位5、较之统计表，用统计图显示数字资料的优点是（）A.数字表达更精确B.数字更形象直观C.可以完全脱离统计表D.可以更确切地表明数字之间的关系6、总量指标是用（）表示的。A.绝对数形式B.相对数形式C.平均数形式D.百分比形式7、根据组距数列计算平均数时，需要用（）作为各组的代表数值。A.各组的上限B.各组的下限C.各组的组中值D.

3、以上都可以8、某企业2005年利润为100万元，2007年利润增加到180万元，这里的180万元是（）A.发展水平B.逐期增长量C.累计增长量D.平均增长量9、根据时期数列计算叙事平均数应采用（）A.几何平均法B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法10、如果次数分布中，各个标志值扩大为原来的2倍，各组次数都减小为原来的1/2，则算术平均数（）。A、增加到原来的B、稳定不变C、减少到原来的D、扩大为原来的2倍得分阅卷老师二、多选题（每小题2分，共10分）1、一个完整的统计指标应包括（）A.指标名称B.指标所代表的时间C.指标所代表的空间范围D.指标数

4、值和计量单位E.指标的计算公式2、下列属于存量（时点）指标的有（）A.某地区人口数B.某地区某年人口出生数C.某城市在校学生数D.某农场某年粮食产量E.某工厂月末在册职工数3、下列表述正确的是（）A.用统计表显示数据可以大大减少用文字对数字的描述B.用统计表显示数据是统计分析最常用的方法C.用统计图显示数据比统计表更方便D.统计图通常是在统计表的基础上绘制的E.同一统计表资料可以绘制成不同类型的统计图4、下列指标属于相对指标的是（）A.某地区平均每人月生活费845元B.某地区人口出生率14.3‰C.某地区粮食总产量4000万吨D.某产品产量计划完成程度为113

5、%E.某地区人口自然增长率11.5‰5、累积增长量与逐期增长量（）A.前者基期水平不变，后者基期水平逐期变动B.各期逐期增长量之和等于最后一期累积增长量C.相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量D.根据两者的动态数列都可以计算平均增长量E.这两个增长量都属于速度分析指标4得分阅卷老师三、判断题（每小题2分，共20分）1、数量指标以绝对数形式表现，质量指标以相对数和平均数形式表现。（）2、开放式问卷调查是各种问卷调查表中出现不同答案最多的一种。（）3、某企业生产某种产品的单位成本，计划在上年的基础上降低2%，实际降低了3%，则该企业差一个百分点没有完成计划

6、任务。（）4、调和平均数是根据各变量值的倒数计算的，所以又称为倒数平均数。（）5、利用变异指标比较两总体平均数的代表性时，标准差系数越小，说明平均数的代表性越小；标准差系数越大，则说明平均数的代表性越大。（）6、凡是绝对数动态数列，其各期指标值都可以直接相加。（）7、在同一动态数列中，各期逐期增长量之和等于相应的最后一期的累计增长量。（）8、统计资料是统计工作获得的成果，同事也是统计工作的理论和方法。（）9、统计表中所有的数字后面都不能直接标计量单位。（）10、中位数是根据变量值排序后所处的中间位置来确定的，因此它不受极端数值的影响。（）得分阅卷老师四、简答题

7、（每小题5分，共20分）1、“统计”一词通常有哪几种含义，请各举一例。2、专项调查一般有哪几种方法？请各举一例。3、在五种相对数中，分子分母可以互换计算的是什么相对数？分子分母不是同一时间现象的是什么相对数？计量单位会出现名数的是什么相对数？计算记过始终小于100%的是什么相对数？4、请问动态分析指标一般包括哪些指标？其中哪些属于水平指标，哪些属于速度指标？得分阅卷老师五、计算题（每小题10分，共30分）1.某企业计划产值为8000万元，实际完成9800万元；该企业计划要求单位成本下降4%，实际下降3%。请分别计算该企业产值和单位成本的计划完成程度。2、某企业

8、有60名工人，工资调查情况如下：4按月