团委宣传部新干事培训总结与团委工作总结汇编

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1、团委宣传部新干事培训总结传媒科学学院分团委宣传部是在学院党委领导、学院团委指导下，由先进学生代表组成的学生组织。以分团委书记为核心，本着“全心全意为同学服务”的原则，充分发挥“引领、服务、组织、维护"的职能，积极开展高质量、深入人心的精胡校园文化活动。传媒科学学院分团委宣传部以加强学生干部队伍自身建设，不断提升干部素质为宗旨，本着务实进取，大胆实践，勇于创新的原则，开展了XX年新干事培训活动。活动1.宣传部全体成员见面会主要完成部长及副部长和新干事之间的相互熟悉，增进感情。特别是部长和副部长用口己的亲身经验来教新干事们如何在学习、工作各方而都能更好的协调，做得更有效；同时也

2、让新干事明确传媒科学学院分团委宣传部的章程及条例；确定工作纪律和各项规章制度。在工作上做到具有纪律、具有原则。2.pop绘画技能培训携手学生会宣传部及社团联合会宣传部，针对新干事的工作技能进行有侧重有针对性的培训，帮助新干事尽快熟悉宣传部工作模式及工作方法，掌握基本要领。同时，进行电脑技能的培训，让新干事在掌握传统技能之外，还有先进的技能，具有时代性与先进性。3.活动反思总结交流会宣传部全体成员共同参与讨论，相互交流此次活动的心得体会，并说出自己的成长。对于已经完成的大部分新干事培训工作进行反思总结和补充说明。经过如上培训工作，新干事以达到以下标准为目标：一、努力提高自身的

3、思想政治素质，全而加强自身的理论修养。二、有全心全意为同学服务的责任心和任劳任怨的奉献精神。三、不断提高自身的文字功底及语言能力。四、工作枳极主动，发挥自身创造力，善于独立思考，有开拓进取精神，有宏观驾驭工作的能力。五、培养专业基本技能，学习成绩优良。六、严格遵守学院分团委宣传部的各项规定，执行各项决议，履行工作程序，讲求工作效率。七、树立全局观念，工作中积极配合、团结协作，不搞小团体主义。期待新干事在未來的磨练中会有更大的进步。学年团委工作总结1、学期初，我们根据学校中心工作制订出团委工作计划，在此基础上，召开了各班团支部书记会议，根据团委工作计划布置各项工作，各团支部再

4、根据本支部实际情况制订出各班级的活动计划，使本年度的主要工作都能得到布置安排，突出了工作的计划性、针对性和实用性。2、本学期，根据学校的实际情况，加强了团干队伍的建设。学期初，团委要求各班主任将成绩好、表现佳、素质高的学生任命为团支书。团委并按年级建立三个团总支，在各年级的团支书中选出团总支书记、副书记，由团总支书记牵头一个年级的团队工作。3、本学期，继续实行团总支书记例会制度。每周二下午最后一节课召开团总之书记、副书记工作例会，了解各班团队活动的开展情况，布置落实一些学校重点工作，要求团总支书记协助班主任做好班级学生的思想工作，随时向班主任反应学生的思想动态。4、本学期，

5、团委十分重视抓好团干部队伍的建设，一学期来，团委先后召开了两期团干部培训会，给团支书提要求，理思路，进一步明确他们的中心工作，提高了他们的思想觉悟，使他们真正起到模范带头作用，使他们能协助班主任做好班级工作。5、在学期末，团委认真做好初三毕业生团组织关系的转接工作,在转接工作中做到及时、全面。另外，团委还认真做好团员发展工作，给团组织补充新鲜血液,加强团组织的生命力和战斗力。6、为了扩大团的影响，团委很重视团的宣传工作，成立宣传部,负责学校的宣传工作。各支部都配备了能力强的通讯员队伍，定期向学校广播站、教育局、团县委投稿。团委还积极向校外网络媒体上传信息，扩大团的影响力。7

6、、进一步健全完善团委各支部的工作机制。本学期团委下设纪律部、卫生部和宣传部三个部门。纪律部和卫生部负责学生的常规检查与管理，从工作的开展情况看，本学期的检查工作已逐步走向正常化和制度化，学生的参与管理的意识也得到了强化。8、以爱国主义教育为主旋律,加强青少年的思想政治工作•组织青少年学习近现代史，了解国情,增强民族自尊心和自信心。加强对青少年的爱国主义教育，通过教育，进一步增强青少年的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习，努力工作，报效祖国的实际行动。二、主题活动1、共青团的中心任务是为青年服务，协助学校做好学生的德育工作。本学期，团委的工作重点是围绕团员的先进性和榜样性开展

7、团员意识教育，这也是全团上下的一项重要活动。在团员意识教育这一方面，我们主要做了以下一些工作。(1)根据学校的实际情况，召开了以团支书为代表的团员意识教育的动员会与部署会。整个团员意识教育活动以班级为单位，以团支书为主要负责人，组织本班团员学习《团员意识教育读本》和《团章》，并要求各团支书结合班级实际制订出班级团员意识教育的活动计划，按照计划有序的开展教育活动。在整个教育活动中，团支书要有学习笔记，一般团员通过学习要结合自身写出反思材料(1)团委继续加大对贫困生的关爱和救助，联合政教处、教务处、年级组，对62名贫困