小学作文审题方法汇总

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1、小学生是打牢基础的阶段，对作文也是如此。在写考场作文的时候，审题是第一关。只有解决了这一关，我们才能顺利进入到下一关的。如果你在审题环节出现重大失误，就容易写出偏题、跑题的作文，甚至会写出令人害羞的0分作文啊！所以，赶紧收藏起这份审题方法的汇总，经常琢磨研究一下，如何将作文题审清楚。1.总体上读一两两遍，找出题目的关键词句。当我们拿到一道作文题时，第一件事就是读一遍，在阅读的过程中仔细思考，命题老师通过题目想传递给我们什么信息呢？最关键的句子或词语是什么呢？有时候这道题的关键词可以有多个，彼此之间有

2、一种限定。比如：谁都有这样那样的朋友，请就你最好的朋友，写一篇你们之间的故事。你看，这样的句子是在告诉我们：写作的对象是我最好的朋友，并且要写出我和他之间的故事。就是说既要写出这个人，也要写出我和他之间发生的故事。当我们清晰认识到这一点的时候，我们才能在自己的小脑袋瓜中搜索一下，我最好的朋友是谁？是隔壁的小明吗？还是班上的小华？当我选定了最好的朋友时，再想一想，我们之间发生过什么样有趣的、印象深刻的故事？ ——这是一般给材料作文的审题，需要你读懂了材料，自己去拟题并写作文。2.针对全命题作文。我们在

3、小学阶段写的命题作文、命题记叙文是最常见的。比如，当你看到试卷最后一道作文题时，你经常发现这道题就一句话，请你以××××为题写一篇作文。时间长了，我们和作文题早就熟悉了，我们一眼就知道了命题者的意图。比如请以“我最熟悉的人”为题写一篇作文。虽然这个题目看起来好讨厌，可还是不能不写（命题作文就是这样霸道啊）。你会想：我熟悉的人那么多，我到底写谁啊？选择是多么困难的一件事啊！可你仔细看一下才发现，咦！原来是最熟悉！一个最字，可以排除绝大部分的人，剩下的往往就是一个。命题作文是给定了你确切题目的，这点要格

4、外注意，因此你不能再自行拟题了，你所有的想法、写法只能围绕这个题目来，等于给你的作文早已画好了一个圈圈，出了这个圈圈就是犯规。要是在国际比赛场上，比如男孩喜欢的篮球赛、足球赛等，如果你犯规了，是需要记录下来的，犯规到一定程度是可以红牌罚下的！所以，当你遇见这种全命题作文时，别再胡思乱想，就按照老师给定的题目来想、来写。3.半命题作文。这种方式就是给了你题目的一半，剩下的那一半只能你自己来。这个很好识别的，当你看到题目是一半文字，另一半是横线的时候，你就该知道：遇到半命题作文了。你不要觉得命题老师很懒

5、惰，只写了一半的题目就睡大觉去了，其实不是这样的，他只是想给你更多自由发挥的空间而已。既然半命题作文只给了你一半，那么就需要你自己填写另一半，你得尽快弄明白——我该填写怎样的内容，才能让这个题目变得完整？并且我自己能写的很好？比如半命题作文：那一刻____________。你就要想一想：什么时间、什么地方、发生了什么、我心情怎样？当你想到一件具体的事情，或者想到某个人的面孔，他笑吟吟的向你走来，进入你的脑海当中，你想起某个精彩的画面来了，好咯！你可以动手填写这个题目咯！比如，那一刻，我泪流满面。题目

6、很完整，你就可以写出发生在那天的某件事，让你十分感动，流下了激动的泪水等等。4.千万不要忽略具体写作的要求。虽然日常作文中，我们已经熟悉了一般性的写作要求，比如写到多少字，保持卷面的干净等等，但有时候命题者可能给你来个出其不意！让你在日常惯性思维的作用下，一时间忽略了某种具体的要求。比如，在刚刚过去的中考当中，有一个省份的作文题就要求大家以某句话开头。你看，平时我们很少遇见这样的要求，一般都是泛泛的要求，甚至你写作文多了，都不怎么看具体要求！如果是在考试之中，你千万不能忽略掉。这就是在第一点当中给你

7、说的：要完整的读上一两遍，一遍不行就读两遍，甚至可以三四遍，直到你确定你读懂了文题才行。5.看图作文。这是比较特别的一种命题方式。不过我们在小学一二年级的看图写话阶段就已经遇到过，只是随着年龄的增长，老师对我们的要求更高一点，不再是写一段话，而是整篇文章。看图作文的关键还是那句话：读懂它。首先我们要知道：图片当中无论是有故事情节的，还是风景画，你都要从两个层次去读懂它。第一个层次是表面的、故事的层次；第二个层次是故事背后的寓意，或者说道理层次。有的学生看到了第一个层次，明白了是什么故事、什么情节，但

8、就是在始终没有点破故事背后的道理，要知道：点破道理才是关键呀！这个道理就是你要表达的文章主题啊！所以，当你从看懂了情节、故事后要总结一个道理出来。而看懂情节、故事，要围绕其中人物的言行举止来进行，看清这是什么人？他是什么身份（如一个白胡子老爷爷和一个小孩子），然后按照什么人、做什么、为什么来思考。如，这个老爷爷对着一个小孩子指指点点，似乎是在告诉他什么道理。如果插图中或者所给的材料中有文字提示，就是在提示我们他们在做什么，或者什么身份。弄明白了插图中的故事或情节，我们