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《小学学校工作总结范文与小学学校年终工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学学校工作总结范文本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步,教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规,以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下:_、重视学习,革亲斤观念,提升理念。理念是先导,学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。
2、二、狠抓安全防范,杜绝事故隐患安全重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主,定期对学校全方位检查，月月抓,天天讲，时时讲。值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面,不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识・安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。三、规范教育
3、教学行为教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会硏究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重地三个方面进行督导、检查。比如,第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结,_月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。教师是学生的榜样，我校教师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模,学生就有了榜样可效仿
4、。这项工作还需继续下去。四、学风建设学风建设我们是这样进行的，值周教师每周对学生的至少三方面进行考核，发现学生的不良行为及时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批评，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好,什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观,一周的班级考核分也与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗,对本班学生的常规进行全天候督查,形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。五、狠抓教学常规，确保教学质量教学工作要在平时抓。期中考试后,教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参加了试卷分析会，并提出了
5、要求。我校教师认真进行了试卷分析,有经验,大家分享；有教训，全体共勉,平时，每个教研组至少每周听一节课，进行硏讨、交流，至少学习一篇专业文章,提高自己业务水平，理论水平和实践能力,最终形成自己独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学经验在全校得到推广，并取得了上级领导的一致好评.为了上好"打粮食”的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位教师都清楚自己本节课任务完成情况,然后自我反思,以利不断进步。在本学年的考试中,我校取得了期中第三，期末第二的优异成绩,这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。六、以人为本，和谐发展在庆元旦活
6、动中,每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式,充分发挥了学生的特长,培养了学生的集体主义观念,增强了学生的爱国主义精神。面对过去，我们内心充实，展望来来，我们信心百倍。我们将继往开来,努力工作,给党和人民交一份满意的答卷。小学学校年终工作总结**年度，我们围绕“让每个学生健康成长与发展服务"的规划主题，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行教学改革，加强学校管理，努力创建新优质学校，提高学生综合素质，办好老百姓家门口的学校。一、学校管理与依法办学根据学校工作规划、计划组织落实各项工作的开展，
7、实施“新优质学校创建”项目，认真做好每项工作。坚持党支部大会、校务会、行政例会、教代会制度，认真议事、科学决策。组织全体教师会议学习，知晓国家的、地方的教育法律、法规，上级文件精神，了解与执行学校的制度,各类计划、活动方案，严格执行聘用合同。与吋俱进，实事求是办学，不断完善学校的制度（修改并通过了和小学章程），做到办事有章可依。调整学校管理机构，学校各职能部门的执行力得到了有力的保障。依靠广大教师民主管理学校，组织工会换届改选工作，做到校务公开。严格执行财务、政府采购等制度。改善学校教师办公条件、学生学习环境，推进后勤社会化（安保、保洁、食堂等），有
