微波技术与天线考试复习重点(含答案)汇总

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1、微波技术与天线复习提纲(2011级)一、思考题1.什么是微波?微波有什么特点?答:微波是电磁波谱中介于超短波与红外线之间的波段,频率范围从300MHZ到3000GHZ,波长从0.1mm到1m;微波的特点:似光性、穿透性、宽频带特性、热效应特性、散射特性、抗低频干扰特性、视距传播性、分布参数的不确定性、电磁兼容和电磁环境污染。2•试解释一下长线的物理概念,说明以长线为基础的传输线理论的主要物理现象有哪些?一般是采用哪些物理量来描述?答:长线是指传输线的几何长度与工作波长相比拟的的传输线;以长线为基础的

2、物理现象:传输线的反射和衰落;主要描述的物理量有:输入阻抗、反射系数、传输系数和驻波系数。3•均匀传输线如何建立等效电路,等效电路中各个等效元件如何定义?4.均匀传输线方程通解的含义5.如何求得传输线方程的解?6•试解释传输线的工作特性参数(特性阻抗、传播常数、相速和波长)答:传输线的工作特性参数主要有特征阻抗Zo,传输常数错误!未找到引用源。,相速及波长。1)特征阻抗即传输线上入射波电压与入射波电流的比值或反射波电压与反射波电流比值的负值,其表达式为z=R+jwL,它仅由自身的分布参数决定而与负载

3、及信号源无关;2)oVG+jwC传输常数丫=a+jP是描述传输线上导行波的衰减和相移的参数,其中,a和卩分别称为衰减常数和相移常数,其一般的表达式为丫=J(R+jwL)(G+jwC);3)传输线上电压、电流入射波(或反射波)的等相位面沿传播方向传播的速度称为4)传输线7T上电磁波的波长与自由空间波长o的关系Z+jZtanPzZoZojZtan1反射系数:j(2z)数,对于无耗传输线,它的表达式为j2e7.传输线状态参量输入阻抗、反射系数、驻波比是如何定义的,有何特点,并分析三者之间的关系答:输入阻抗

4、:传输线上任一点的阻抗乙n定义为该点的电压和电流之比,与导波系统的状态特性无关,z(Z)in驻波比:传输线上波腹点电压振幅与波节点电压振幅的比值为电压驻波比,也称为驻波系数。反射系数与输入阻抗的关系:当传输线的特性阻抗一定吋,输入阻抗与反射系数一一对应,+r八一因此,输入阻抗可通过反射系戒的测量耒确定;当zz时,千当),施时传输线上任一点10的反射系数都等于0,称之为负载匹配。驻波比与反射系数的关系:1II11,驻波比的取值范围是1:当传输线上无反1II1射吋,驻波比为1,当传输线全反射吋,驻波比趋

5、于无穷大。显然,驻波比反映了传输线上驻波的程度,即驻波比越大,传输线的驻波就越严重。8•均匀传输线输入阻抗的特性,与哪些参数有关?9•均匀传输线反射系数的特性10.简述传输线的行波状态,驻波状态和行驻波状态。10.什么是行波状态,行波状态的特点11.什么是驻波状态,驻波状态的特性12.分析无耗传输线呈纯驻波状态时终端可接哪几种负载,各自对应的电压电流分布13.介绍传输功率、回波损耗、插入损耗14.阻抗匹配的意义,阻抗匹配有哪三者类型,并说明这三种匹配如何实现?Zin=Z16•负载获得最大输出功率时,

6、负载与源阻抗间关系:17.史密斯圆图是求解均匀传输线有关阻抗匹配和功率匹配问题的一类曲线坐标图,图上有两组坐标线,即归一化阻抗或导纳的实部和虚部的等值线簇与反射系数的幅和模角等值线簇,所有这些等值线都是圆或圆弧,故也称阻抗圆图或导纳圆图。导纳圆图可以通过对下抗圆图—旋转180。得到。阻抗圆图的上半部分呈鬼-性,下半部分呈吉性。Smith圆图与实轴左边的交点为短路一点,与横轴右边的交点为节路一点。Smith圆图实轴上的点代表纯电矿点,左半轴上的点为电压波节「点,右半轴上的点为电压波刁旷点。在传输线上负

7、载向电源方向移动时,对应在圆图上应顺时针旋转,反之在传输线上电源向负载方向移动时,对应在圆图上应逆时针旋转。18.TEM、TE和TM波是如何定义的?什么是波导的截止性?分别说明矩形波导、圆波导、同轴线、带状线和微带线的主模是什么?答:1)TE波,TM波,TEM波是属于电磁波的三种模式。TE波指电矢量与传播方向垂直,或者说传播方向上没有电矢量。TM波是指磁矢量与传播方向垂直。TEM波指电矢量和磁矢量都与传播方向垂直;2)kc是与波导横截面尺寸、形状及传输模式有关的一个参量,当相移常数8二0时,意味导波

8、系统不再传播,亦称为截止,此时kck,故将kc称为截止波数3)矩形波导的主模是TEio模;波导的主模是TEii模;同轴线的主模是TEM模;带状线的主模是TEM模;微带线的主模是准TEM模。19•简述述矩形波导传输特性的主要参数定义:相移常数,截至波长,截至波数,波导波长,相速度,TE波和TM波的波阻抗P相移常数和截止波数:相移常数和截止波数kc的关系是1)B=J2-2kkc2)3)4)co相速Vp:电磁波的等相位面移动速度称为相速,即V卩P波导波长g:导行波的波长称为

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