“自我成长”类试题猜想与导练

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1、马车夫文学硕士，中学资深高级教师。从事高中语文教学多年，主编高初中作文、阅读、教辅用书40多本，《创新作文》、《作文素材》、《高考金刊》等多家报刊杂志特约编辑。发表教研、教辅文章600多篇，先后6次参与中考、高考作文命题、调研活动，中高考阅卷核心组成员。几年来命中全国中考作文20多个省市、地区题目，6次命中最近3年高考作文。现已在多家报刊杂志开设作文阅读指导专版。　　　　本期命题人：　　马车夫安徽省合肥市肥西北张中学　　【开栏小语】　　成长，给我们每个人都送上了两份厚礼――快乐与烦恼、成功与失败；成长，让我们每个人都踏上新的道路展望未来，却也悄悄地夺去我们童年的美好时光。小树成长为参天大树，

2、必须要感谢风霜、雨雪、严寒、酷暑的磨砺，也得感谢清风、朗月、流水、落花的相伴。我们成长中的拥有，痛苦时的经历，往往会使我们羽化为美丽的“蝴蝶”。一张发黄的照片，一枚枯黄的叶脉……都可以承载我们成长的故事。把我们优美的语言化作诗意的才思，高高地从天空飞过，那么天空就会留下成长的痕迹。　　【类题链接】　　2005年上海以《充满活力的岁月》为题，内蒙古通辽以《成长的――――――》为题，山东青岛以《一次不平常的经历》，四川南充以《战胜自我》为话题，陕西课改区以《我长大了》为话题，浙江温州以《十六岁，我多了一份――――――》为题作文；2006年浙江舟山、台州以《――――――伴我同行》为题，山东青岛以《

3、欢乐、痛苦、欢乐与痛苦》(任选一题)为题，山东济宁以《成长与追求》为话题，江苏东台(课改区)以《我在读书中成长》为题，江苏南通以《怦然心动的感觉》为话题，广东茂名以《――――――与我的成长》为题，四川成都以《――――――习惯，让我――――――》为题；2007年黑龙江省以《健康》为话题，河南省课改区以《那一次，我很――――――(快乐、内疚、受启发)》，为题，山东青岛以《做人从――――――开始》为题，江苏南通《带着微笑出发》为题，湖北随州以《快乐》为话题，湖南益阳以《束缚》为话题，江西以《磨练》为话题。　　【命题分析】　　通过分析2005、2006、2007三年来“自我成长”类的作文考题，我们发

4、现考题注重引导考生体验成长，展现健康向上的青春风采。它大体包含以下几方面的内容：成长痕迹、自我认识、心灵感悟、人格精神、责任爱心等方面。根据中考作文的发展趋势，2008年中考作文围绕“自我个性”和“人文关怀”侧重独特发现，独特感悟的命题可能成为主流。命题内容：勤奋学习、内涵发展、社会责任；善待自己、适者生存、健康成长；外因：自身条件、家庭条件、学校条件、社会条件、逆境顺境；内因：理想的追求、人生的感悟、情感与理智的思索等青春的体验；读书学习、包容时尚、人文素养等人文的体验。命题形式：在命题作文中常以“我”为中心拟定，比如“我和――――――”、“――――――有我”、“为自己而骄傲”等。又比如，

5、以“责任、秘密、个性、朋友、我们、回答、实践能力”等话题作文。内容上突破校园生活的藩篱，引导考生把目光更广泛地投向社会现实生活。　　2008年“自我成长”类的作文可能会出现以下类型：　　1.考察考生成长中的精神追求，形成积极健康的人格：比如，对财富、挫折、疾病、困难等的认识；对理想、信念、希望、力量、热情等的讴歌。　　命题预测：“我的荣辱观”、“我的座右铭”、“有梦想才有远方”、“拥有――――――的人生”、“一个――――――的我”、“做一个――――――的人”、“――――――也是一种财富”、“生命中最重要的”、“自信”、“回报”、“坚持”、“寻找美丽”、“播种和收获”、“我心中的歌”、“放飞心

6、灵”、“开出自己的花”　　2.考察考生成长中的独特体验，提倡个性表达：比如，成长中对自己影响较大的事或人，个性爱好等。比如，对爱心、诚信、合作、付出、交流的感悟。　　命题预测：“走过生命的雨季”、“心灵的回声”、“生活这样告诉我”、“我的初中岁月”、“――――――成为我的黄金记忆”、“在――――――的影响下”、“――――――也是一张答卷”、“我――――――故我在”、“我走出了――――――”、“发现”、“读书与成长”、“忏悔”、“过程”、“面对诱惑”、“得与失”、“给自己奖赏”、“正视自己”、“认识幸福”、“我做了一回主”　　3.考察考生成长中丰富的社会生活内容，成长视野中的人际关系、时尚追求

7、、社会责任、习惯素质：比如，对体育、音乐、网络、环境、热点时事的关注；对生命价值的思考，歌颂青春的美好，探索人生的意义等。　　命题预测：“我的故事我的歌”、“我的良师益友”、“我在――――――中成长”、“阅读――――――”、“我懂得了――――――”、“――――――需要我”、“我的改变”、“坦然面对”、“帮助”、“竞争”、“心灵的选择”、“正视自己”、“心系奥运”、“学会生存”　　【经典素材】　　1.诚实与成长