义务支教策划方案

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1、小学长期英语支教活动主办单位:2012年9月9日活动背景:白涛山窝小学的学生大部分为留守儿童，他们接触英语的机会少,英语基础薄弱，基本没有练习简单口语的机会，而对于学生来说，英语的学习十分重要，只有把基础打好，才能够在今后的学习屮取得理想的成绩。我们为这些孩子进行英语的讲解，不仅会提高孩子对英语学习的兴趣，在兴趣中提升他们的英语水平，对于外国语学院的师范生来说，也能够提高我们的教学能力和口语互动能力，同时，作为党小组的同学，有利于树立我们的社会责任感，深入地去感受农村的教育工作的发展。活动意义：1、本

2、次义务支教活动，为农村教育工作注入新鲜血液；2、充分发挥了党员同志的模范带头作用；3、在提高孩子们英语学习能力的同时，也提高了我院师范生的教学能力；4、培养了大学生的社会责任感，提高了大学生的社会实践能力。活动时间：自2012年9月15口起，每周到白涛山窝小学支教一天。活动地点：涪陵区白涛山窝小学活动主题：走出校园，关爱社会主办单位：参与人员：外国语学院第一党支部2010级党员活动具体安排：1、召开党支部大会，对广大同学进行宣传动员；2、确定参加义务支教党员的名单（要求英语的口语要标准），把参加人员分

3、为高年级（四到六年级）和低年级（一到三年级）两组，每组选出两名同学作为教案设计人员，以保证教学的连贯性；3、制作课程安排表；4、建立白涛山窝义务支教QQ群，教案发到群共享中，每次支教的同学都要把支教Z后的信息反馈给大家，设计教案的同学要根据支教的同学反馈的信息制定和修改教案，以保证教授的内容符合学生的耍求；5、每周的支教安排高年级组和低年级组各一名同学参加；每次讲课前要先向孩子们进行自我介绍，和学生尽享简单互动，赢得学生对支教老师的信任感，然后要向学生说明学习英语的目的和意义，以调动学生对英语学习的兴

4、趣；6、课程安排上主要是讲解一些英语方面的基础内容，对于低年级的学生，可以从26个应为字母讲起，高年级的可从国际音标讲起，每次的课程安排都包括“听、说、读、写”四个部分，尽量多与学生进行互动，可加入一些小游戏，给学生多一点展示空间；7、每次支教工作完成后，参加者可以在群里分享自己的经验，以便我们的支教工作不断取得进步。活动纪律说明：1、本次支教活动就像是一场接力赛，要求每个人都要稳稳地把手中的接力棒传给下一名支教同学，这就要求大家一定要有团队意识，要懂的合作，学会分享；2、遵守规定，服从安排，不可擅自

5、缺席，要做到善始善终；3、要发扬艰苦奋斗精神，学会克服一切困难，不断地进行自我激励,尽自己的最大努力完成支教任务；4、在支教过程中，要注重个人言行、衣着，为人师表，要为学生树立好的榜样，不可体罚学生，要用耐心去对待学生。活动其他说明：本次活动的车辆、住宿、饮食等费用都不需要参与支教的同学承担，参与者只需专心做好本职工作。外国语学院第一党支部2012年9月9日