教师工作计划五则与教师工作计划优秀（九）汇编

《教师工作计划五则与教师工作计划优秀（九）汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师工作计划五则与教师工作计划优秀（九）汇编教师工作计划五则范文（一则）我是一名光荣的人民教师，许多朋友对我说：“孩子王可不是好当的，你等着瞧吧。”我不以为然。HSZ-H繁杂的工作，让我着实感受到了当老师的不易：改不完的作业，讲不完的道理，磨破嘴，跑断腿，心操碎，辛苦加疲惫，委屈伴泪水，我犹豫了、彷律了……作为一名年轻的小学教师，我在日常工作中还存在着很多不足：比如：工作中有懈怠情绪，没有深入学生群体去了解他们的心理问题和生活困难，作为少先队辅导员工作不主动等等在师徳（三则）有这样的一句话：学高为师，德高为范。走向工作岗位后我也一直以这句话把我的工作做好。转眼又送走了

2、上学期的教育教学工作，回顾过去，展望未来，更要把握现在。为使本学期的工作更有成效，特制定年个人成长计划：一、指导思想首先还是以学校二、学习内容（一）丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《做最好的老师》、《给教师的一百条新建议》、《教育科学研究方法》、《创新学习与教学设计》、《陶行知教育法》、《爱心与教育》。（二）提高现代信息技术的应用能力学习相关的课件制作方法如，photoshop等软件的学习。熟练制作课件的方法。三、学习措施（一）利用课余时间阅读有关的理论学习书籍。（二）充分集屮时问学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有辅助教学的多媒体课件。（三

3、）规定固定时间练习基本功。（五则）一、指导思想以十七大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表"重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。二、工作目标1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。三、实施策略（一）、加强学习，提高白身素

4、养。1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十六大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专着，认真加强学习、研允，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，吋刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。（二）、加强培训，提高师资队伍水平。1、加强骨干培训，开展''名师工程以人为本，分类培训镇、校“名师''和“

5、学科带头人继续围绕“六个一"来培训镇级骨干教师，B

6、J：①上一节校级以上示范课或汇报课；②写一篇围绕“三个体现"和具有自身特色的教学设计；③写一篇不少于3000字的论文或课题、专题总结；④写一篇不少于500字的评课意见；⑤写一篇不少于4000字的校级专题讲座稿；⑥写一本不少于5000字的读书笔记（或摘抄不少于50张的读书卡片）。2、指导各校加强教师基木功训练。制订好基木功训练计划，督促教师落实自练方案，认真指导中青年教师练好“三字"（粉笔、毛笔、钢笔），过好“三关"（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课"（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机

7、”（投影仪、录音机、计算机）。3、指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾"而是反省。本学期，本人计划认真抓好教师的教学反思，要求教师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。（三）、推进课改，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量；要求一年级实验教师学期内要完成“三个一"（写一篇自己最满意的教学设计，上一

8、节校内课改研究课，写一篇课改实验学期教师工作计划优秀范文（九）学年第二学期化学学科教研工作主耍有以下几个方面以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初中化学新课程的实施与评价试验，做好高屮化学新课程标准的组织学习工作。针对我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改革、教学改革三者之间关系的研究,确保高中化学必修和选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成绩。充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教研组的教研教学水平。加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学技术等方而开展多角