课时1.+实数的概念

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1、编写时间5.10执行时间5.16主备人刘亚执教者刘亚总序第48个教案课题课时1．实数的有关概念共_2__课时第_1__课时课型复习教学目标复习概念重点难点概念教学策略阅读、讨论、练习教　学　活　动课前、课中反思【课前热身】1.2的倒数是．2.若向南走记作，则向北走记作．3.的相反数是．4.的绝对值是（）A．　　B．　　C．　　D．5．随着电子制造技术的不断进步，电子元件的尺寸大幅度缩小，在芯片上某种电子元件大约只占0.0000007（毫米2），这个数用科学记数法表示为（）A.7×10－6　　B.0.7×10－6C.7×10－7　D.70×10－8【考点链接】1．有理数的意

2、义⑴数轴的三要素为、和.数轴上的点与构成一一对应.⑵实数的相反数为________.若，互为相反数，则=.⑶非零实数的倒数为______.若，互为倒数，则=.⑷绝对值．⑸科学记数法：把一个数表示成的形式，其中1≤＜10的数，n是整数.⑹一般地，一个近似数，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.这时，从左边第一个不是的数起，到止，所有的数字都叫做这个数的有效数字．2.数的开方⑴任何正数都有____个平方根,它们互为________.其中正的平方根叫_________.没有平方根，0的算术平方根为______.⑵任何一个实数都有立方根，记为.⑶.3.实数的分类和统称实

3、数.4．易错知识辨析（1）近似数、有效数字如0.030是2个有效数字（3,0）精确到千分位；3.14×105是3个有效数字；精确到千位.3.14万是3个有效数字（3,1,4）精确到百位．（2）绝对值的解为；而，但少部分同学写成．（3）在已知中，以非负数a2、

4、a

5、、(a≥0)之和为零作为条件，解决有关问题.【典例精析】例1在“，3.14，，，cos600sin450”这6个数中，无理数的个数是（）A．2个B．3个C．4个D．5个例2⑴的倒数是（）A．2B.C.D.－2⑵若，则的值为（）PA．B．C．0D．4⑶如图，数轴上点表示的数可能是（　　）A.B.C.D.例3德州市2

6、009年实现生产总值（GDP）1545.35亿元，用科学记数法表示应是（结果保留3个有效数字）（Ａ）元（Ｂ）元（Ｃ）元（Ｄ）元【中考演练】1.-3的相反数是______,-的绝对值是_____,2-1=______,．2.某种零件，标明要求是φ20±0.02mm（φ表示直径，单位：毫米），经检查，一个零件的直径是19.9mm，该零件.（填“合格”或“不合格”）3.下列各数中：－3，，0，，，0.31，，2，2.161161161…，（－2005）0是无理数的是___________________________．4．全世界人民踊跃为四川汶川灾区人民捐款，到6月3日止各地

7、共捐款约423.64亿元，用科学记数法表示捐款数约为__________元．（保留两个有效数字）5．若，则的值为．6.由四舍五入法得到的近似数8.8×103，下列说法中正确的是（）．A．精确到十分位，有2个有效数字B．精确到个位，有2个有效数字C．精确到百位，有2个有效数字D．精确到千位，有4个有效数字7.的倒数是()A．B．C．D．58．点A在数轴上表示+2，从A点沿数轴向左平移3个单位到点B，则点B所表示的实数是（）A．3B．-1C．5D．-1或39．如果=a+b（a，b为有理数），那么a+b等于（）（A）2（B）3（C）8（D）1010．下列各组数中，互为相反数的是

8、（　　）A．2和B．-2和－C．-2和

9、-2

10、D．和11．16的算术平方根是（）A.4B.－4C.±4D.1612.实数a、b在数轴上的位置如图所示，则a与b的大小关系是（）A．a>bB．a=bC．a

11、，再对症下药，复习更有针对性，效果更好一些。