园林施工管理试题答案

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时间:2020-01-21

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1、园林施工管理填空题:1、设计要求、合同规定的工期、质量标准、设计内容2、地形整理、给排水、水景、铺装、假山塑石、建构筑物、小品、景观照明、种植等3、进度控制目标、质量控制目标、成本控制目标、安全控制目标、施工现场控制目标4、规模、范围、性质、特点及施工条件、景观要求问答题:1、在实施园林施工管理的过程中,主要行使以下职能:1)决策职能决策时具有战略意义的重要职能,同时决策过程是一个复杂的过程,不能简单草率行事,而应讲究科学决策。2)计划职能计划是行动纲领,是联系企业诸条件与目标之间的桥梁,在管理中

2、处于重要的基础地位;3)组织职能这一职能是通过建立以项目经理为中心的组织保证系统实现的;4)协调职能主要是做好施工现场与甲方、监理的关系协调,通过协调进行沟通,排除障碍,确保系统的正常运转;5)控制职能施工项目的主要目标的实现,是以控制职能为保证手段的,施工项目管理的主要任务就是进行目标控制,主要目标是进度、质量和成本。2、项目经理的职责主要有:1)贯彻公司质量方针,根据签订的合同,确立本项目的管理要点,组织制定、审批项目控制计划并贯彻实施;2)组织项目各部门共同确立经营目标、管理目标、并形成文件

3、,在此基础上,组织编制施工组织设计、目标控制计划、措施计划文件等;3)领导项目经理部进行全面管理工作,建立项目保证体系和有效的运行机制,完善基础管理工作。3、我国的基本建设程序分为六个阶段:项目建议书阶段、可行性研究阶段、设计工作阶段、建设准备阶段、建设实施阶段和竣工验收阶段。4、工程概况的主要内容包括:工程地点、工程名称、工程性质、工程规模、工程内容、质量要求、工期要求、创优计划目标、“三通一平”情况等内容叙述题:1、按建设阶段分类可分为投标前施工组织设计和中标后施工组织设计。主要包括:(1)施

4、工方案、施工方法的选择,对关键部位、工序采用的新技术、新工艺、新机械、新材料,以及投人的人力、机械设备的决定等;(2)施工进度计划,包括网路计划、开竣工日期及说明;(3)施工平面布置,水、电、路、生产、生活用地及施工的布置建设单位协调用地;(4)保证质量、进度、环保等项计划必须采取的措施;(5)其他有关投标和签约的措施。按照施工项目编制对象的规模和范围可分为:1)工程施工组织总设计:重点是解决施工期限、施工顺序、施工方法、临时设施、材料设备以及施工现场总体布局等关键问题;2)单位工程施工组织设计:

5、是根据经会审后的施工图,以单位工程为编制对象编制的技术文件;3)分项工程作业设计:是对单位工程中某些特别重要部位或施工难度大、技术要求高,需采取持殊措施的工序,而编制的具有较强针对性的技术文件。2、全面质量管理的程序和其他各项管理工作一样,要做到有计划、有措施、有执行、有检查、有总结,才能使整个管理工作循序渐进,保证工程质量不断提高。为不断解释项目施工过程中在生产、技术、管理诸方面的质量问题,通常采用PDCA循环方法。该方法就是先有分析,提出设想,安排计划,按计划执行。执行过程中进行动态检查、控制

6、和调整,执行完成进行后总结处理。PDCA氛围四个阶段,即质量计划(plan)、执行(do)、检查(check)、处理(action)阶段。4个阶段又分为8个步骤第一阶段为质量计划(plan)阶段。确定任务、目标、活动计划和拟定措施。第一步,分析现状,找出存在的质量问题,并用数据加以说明。第二步,掌握质量规格、特性,分析产生质量问题的各种因素,并逐个进行分析。第三步,找出影响质量问题的主要因素,通过抓主要因素解决质量问题。第四步,针对影响质量问题的主要因素,制定计划和活动措施,计划和措施应该具体明确

7、,有目标、有期限、有分工。第二阶段为质量计划执行(do)阶段。按照计划要求及制定的质量目标、质量标准、操作规程去组织实施,进行作业标准教育,按作业标准施工。第五步,即第二阶段。第三阶段为检查(check)阶段。通过作业过程、作业结果将实际工作结果与计划内容相对比,通过检查,看是否达到预期效果,找出问题和异常情况。第六步,即第三阶段。第四阶段为处理(action)阶段。总结经验,改正缺点,将遗留问题转入下一轮循环。第七步,处理检查结果,按检查结果,总结成败两方面的经验教训,成功的纳入标准、规程,予以

8、巩固;不成功的,出现异常时,应调查原因,消除异常,吸取教训,引以为戒,防止再次发生。第八步,处理本循环尚未解决的问题,转入下一循环中去,通过再次循环求得解决。随着管理循环的不停转动,原有的矛盾解决了,又会产生新的矛盾,矛盾不断产生而不断被克服,克服后又产生新的矛盾,如此循环不止。每一次循环都把质量管理活动推向新的一个高度。应用文写作选择题:√、√、√、√、√、×、√、×、×、×2A、D、A、D、D、B、B、D、C、C问答题:1、相同点:①两者都属上行文。②为督促各级领导干部认真履行

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