第15课北伐战争

第15课北伐战争

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1、南京武家嘴实验学校2012-2013学年度第一次阶段检测八年级历史试卷一:选择题(每题1分,共30分)1、中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人类是()A.北京人B.元谋人C.半坡人D.河姆渡人2、下列能展现长江流域居民制作末耜、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是()A.元谋人遗址B.北京人遗址C.河姆渡遗址D.半坡遗址3、2010年4月5日,主题为“从文明的展开到文明的展台”的黄帝故里拜祖大典在新郑隆重举行,吸引了大批海内外炎黄子孙到此寻根拜祖。拜祭黄帝是因为()A.

2、黄帝是中华民族的“人文初祖”B.他独自打败了蚩尤C.他的部落是形成华夏民族的基础D.他建立了我国历史上第一个奴隶制国家4、右图材料反映西周时期实行的()A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制5、春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是()A.齐桓公B.晋文公C.越王勾践D.楚庄王6、齐桓公称霸,商鞅变法等历史现象反映的时代是()A.争霸称雄与社会变革B.统一多民族国家的巩固C.政权分立与民族融合D.统一国家的建立7、孔子曾说:“知之为知之,不知为不知。”这是教导人们()A.时常复习已学

3、过知识B.要有老老实实的学习态度C.经常不断向他人学习D.学习生活中各种知识8、下列为维护国家主权和领土完整保卫人民生命财产安全,英勇抗击外国侵略的人物有()①郑成功②戚继光③康熙帝④左宗棠⑤郑和⑥张骞A.①②④B.①②③④C.①②④⑤D.①②③⑥9、“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦王嬴政灭掉六国建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()A.夏朝B.秦朝C.商朝D.汉朝10、“凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是A.李斯B.主父偃C.张骞D.董仲舒11、“丝绸之路”是联系中

4、外的纽带,沟通东方和西方的桥梁,为它的开凿作出了突出贡献的历史人物是()A张骞B甘英C玄奘D鉴真12、被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚。”的我国第一部纪传体通史是()A.《资治通鉴》B.《史记》C.《春秋》D.《左传》13、下列关于曹操的表述,不正确的是()A.“挟天子以令诸侯”,取得政治优势B.大败袁绍,统一北方C.与刘备、孙权在赤壁展开大战D.废掉汉献帝,建立魏国14、唐太宗曾说:“君,舟也;民,水也。水能载舟,亦能覆舟。”他在位期间,轻徭薄赋,保证农民的土地和生产时间,促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现

5、了()A.道家的“自然无为”B.儒家的“仁政德治”C.墨家的“兼爱非攻”D.法家的“以法治国”515、小华同学对右图所示的水利工程、农业工具进行了研究,得出以下认识和思考正确的是A.都江堰在秦朝时修建,筒车是唐朝时出现B.都江堰是防洪工程,筒车是耕种工具C.它们都提高了农业生产力D.看来中国只在这两朝代时能“以农为本”16、现今,国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合的方式。下列皇帝中亲自出题面试,首开殿试之举的是()A.隋文帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗17、八年级3班小奇同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、

6、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是()A.政权分立与民族融合B.中华文明的起源C.统一国家的建立D.繁荣与开放的社会18、中华民族的历史是由各族人民共同缔造的,各民族之间有分有和,在交流与碰撞中不断的融合。两宋时期,曾出现了宋与辽、西夏、金几个政权并立的局面。下列能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是()ABCD19、据古代文献记载和大量出土文物考评,我国使用货币已有三千年以上的历史。货币出现的先后顺序是()①交子②圆形方孔钱③五铢钱A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①2

7、0、我国省级行政区的设置是从哪个朝代开始的()A.夏朝 B.西周 C.秦朝 D.元朝21、明末清初思想家顾炎武说:“八股之害等于焚书,而败坏人才有甚于咸阳之郊……。”“八股之害等于焚书”是说二者都()A.削弱了儒学地位B.钳制了人们的思想C.损害了国家的统一D.引发了文字狱22、从明太祖朱元璋废除宰相到清雍正帝设置军机处,这种变化反映出的历史发展趋势是A.社会秩序动荡B.边疆防御巩固C.军政实现合一D.皇权高度膨胀23、清初曾厉行海禁,规定“片板不准下海”。这种政策带来的消极影响包括:()①完全隔断了中国与世界的联系②

8、限制了中外正当的经济文化交流③不利于接触外国的先进文化和科学④阻碍了中国社会的进步A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④24、彭杨同学在网上收集了下列资料,准备写一篇历史小论文,你认为适合的题目是()序号历史事件作用1戚继光抗倭基本解除倭患2雅克萨之战有利于中俄东段边境的长期和平3虎门销烟表达了中国抵御外侮的坚定决心A.中外友

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