遗传地细胞和分子基础

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1、实用文档遗传的细胞和分子基础【专题测试】一、选择题1．用下列哪种结构作实验材料，既有可能看到比体细胞多一倍染色体的细胞，又有可能看到同源染色体正在分离的细胞()A.小鼠早期胚胎B.小鼠精巢C.小鼠肿瘤细胞D.小鼠子宫细胞2．当牛的精原细胞进行DNA复制时，细胞中不可能发生（）A.基因重组B.DNA解旋C.基因突变D.蛋白质合成3．根据孟德尔遗传规律推断，下列结构中可能含有等位基因的是（)①四分体②姐妹染色单体③一个DNA分子的两条脱氧核昔酸链④非同源染色体A.②③B.①C.②④D.①③4．仅考虑

2、核DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，则DNA含量一定不同的是（）A.初级精母细胞和精细胞B.精原细胞和次级精母细胞C.卵原细胞和卵细胞D.初级卵母细胞和次级卵母细胞5．在减数分裂过程中，基因突变、姐妹染色单体的交叉互换、非同源染色体的自由组合分别发生在（）①第一次分裂的间期②第二次分裂的间期③第一次分裂的分裂期④第二次分裂的分裂期A.①③④B.②③④C.①③③D.①④④大全实用文档6.在减数第二次分裂中不会出现（）A.纺锤体出现B.着丝点分裂C.染色体复制D.细胞质分裂7.a和b属于同一动

3、物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（）A.a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞B.a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞C.a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞D.a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时8．为了观察减数分裂各时期特点，实验材料选择恰当的是（）①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①②B.③④C.①③D.②④9．在证

4、明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）A.要用同位素标记DNA和蛋白质B.要分离DNA和蛋白质C.要区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用D.要得到噬菌体和肺炎双球菌10．肺炎双球菌转化实验中，将无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后注人小鼠体内，结果在小鼠体内找到了下列类型的细菌（）A.有毒R型B.无毒R型C.有毒S型、无毒R型D.无毒S型11．将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。下列有关叙述中错误的是（多选）()A.死亡的小鼠

5、体内只存在着S型活细菌B.死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种活细菌C.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是两种细菌细胞融合的结果大全实用文档D.死亡的小鼠体内S型活细菌的出现是R型细菌转化的结果12．关于“肺炎双球菌的转化实验”，下列哪一项叙述是正确的（无荚膜R型细菌不能使小鼠发病；有荚膜S型细菌使小鼠发病）（）A.R型细菌与S型细菌DNA混合后，转化是基因突变的结果B.用S型细菌DNA与活R型细菌混合后，可能培养出S株菌落和R株菌落C.用DNA酶处理S型细菌DNA后与活R型细菌混合，可培养出S型细

6、菌菌落和R型细菌菌落D.格里菲思用活R型细菌与死S型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这就证明了DNA是遗传物质13．肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，证明了（）A.DNA是主要的遗传物质B.蛋白质是遗传物质C.RNA是遗传物质D.DNA是遗传物质14．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶～加人R型菌～注射人小鼠②R型菌的DNA+DNA酶～加人S型菌～注射入小鼠③R型菌＋DNA酶～高温加热后冷却～加人S型菌的DNA～注射人小鼠④S型菌

7、＋DNA酶～高温加热后冷却～加人R型菌的DNA～注射人小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是（）A.存活，存活，存活，死亡B.存活，死亡，存活，死亡C.死亡，死亡，存活，存活D.存活，死亡，存活，存活15．用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡（）A.加热杀死的有荚膜肺炎双球菌B.S型肺炎双球菌的多糖提取物C.加热杀死的S型肺炎双球菌和活R型肺炎双球菌的混合物D.R型肺炎双球菌与S型肺炎双球菌的荚膜多糖混合物16．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，不正确的是（）大全实用文档

8、A.该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的B.侵染过程的“合成”阶段，噬菌体以自身的DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C.为确认蛋白质外壳是否注人细菌体内，可用35S标记噬菌体D.若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转人普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n17．用35S标记的T噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温后，搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中还含有少量的放射性的正