五年级语文下册第一单元独立作业

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1、五年级语文下册第一单元独立作业五年级语文满分：100分时间：80分钟题号一二三四五六七八九总分得分一.看拼音写词语（10分）xuànrǎngōulèxiūsèjūshùlǜtǎn()()()()()Xīnjiāngfǔmōdīyínzhēngníngyāoráo()()()()()二.先把词语补充完整,再按要求归类（6分）夜以()日翠色()流崇山()岭废()忘食银装素()()黄一体一()千里五()缤纷(1).描写色彩的词语(2).描写景物的词语(3).描写工作的词语三．用横线划出句子中的错别字，

2、并在括号里改正（5分）1．“你看它多直！”妹妹分辨着。（）2．草原上行车十分酒脱。（）3．群马急驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（）4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！（）5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。（）四．选择合适的关联词填写到句子中（4分）不管……总是……不是……而是……因为……所以……如果……就……1.()没有老一辈的革命先烈为祖国抛头颅洒热血，()没有今天的幸福生活。2.()古代的“丝绸之路”沟通了东西方商贸文化，()它为西部乃至中国历史上曾经的繁荣做出了重大贡献。3

3、.()多么思念家乡，边疆建设者()尽职尽责，做好自己的工作，一刻也不松懈。4.战争()不是带给人们希望，()带给人民灾难。五．指出下列句子运用的修辞方法（4分）1.青藏铁路这条“铁龙”在不断向前，向前。()2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。()3.这桂花香气逼人，我们在十里之外都能闻到它的香味。()4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。()六．按要求改写句子（4分）1.这里的风沙太大，再待下去会有生命危险，我们应该撤退。(1).改为双

4、重否定句(2).改为反问句2.鄂温克姑娘们既大方又有点儿羞涩地唱起了动听的民歌。（缩句）3.草原上，马儿在奔跑。（扩句，不少于两处）七．填空（12分）1.《草原》分为两部分，第一部分描写描写了，第二部分描写了，最后作者依依不舍地离开了草原，深情地说道：“，。2.丝绸之路，东起，西至，为我国与西亚各国的友好往来作出了巨大的贡献。3.课文《白杨》，运用了的写作方法，歌颂了边疆建设者的精神。4.《浪淘沙》中，作者看到黄河壮观的景象，而展开想象的诗句是，。5.信封上方写收信人的地址,中间写信封的右下角写

5、4/4和寄信人所在地的邮政编码。八．阅读（25分）（一）初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似（）的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转（）马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声

6、，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。1.本文作者，原名。（2分）2.在文中括号里填上正确的读音。（1分）3.文段中，破折号的作用是。（1分）4.草原的“寂静”表现在，热闹表现在。（2分）5.“车跟着马飞过小丘”中的“飞”字，体现了车和马，也反映了蒙汉同胞刚见面时的。（2分）6.从文段的描述中，你能体会到草原人民的什么性格？（2分）（二）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子

7、，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声

8、歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑1.请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 2.在文中找出下列词语的近义词。（2分） 辽阔——（）欢跃——（ ） 3.第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。（2分）4.请用横线在短文中划出一句拟人句。（2分）5.第三自然段在文中起了的作用。（2分）6.认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）7.给本文加上一个标题，写在文前的上。（2分）九．习作部分（30分）西部大开发已经进入到新的历史阶段，请给西部的小朋友写一封