高三物理测精彩试题(7)—机械振动与机械波

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1、标准文案2002-2003学年度上学期高中学生学科素质训练高三物理测试题（7）—机械振动与机械波一、选择题（本题共12小题：每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）图7-11．如图7—1所示，质量为m的物体A放在质量为M的物体B上，B与弹簧相连它们一起在光滑水平面上作简谐运动，设弹簧的劲度系数为k，当物体离开平衡位置的位移为x时，A、B间摩擦力的大小等于（）A．kxB.mkx/MC.mkx/（M+m）D.02．在图7—2中，能正确表示质点做简谐运动时所受外力跟位移关

2、系的是（）ABCD图7—23．在弹簧振子的小球上安置记录笔，当小球振动时便可在匀速移动的纸带上画出振动图象．如图7—3是两个弹簧振子在各自纸带上画出的曲线，若纸带N1和纸带N2移动的速度vl和v2的关系为v2＝2vl，则纸带Nl、N2上曲线所代表的振动的周期T1和T2的关系为（）A．T2＝TlB．T2＝2TlC．T2＝4TlD．T2＝Tl/4图7—3大全标准文案4．把一个筛子用四根弹簧支起来，筛子上装一个电动偏心轮，它每转一周，给筛子一个策动力，这就做成了一个共振筛。筛子在做自由振动时，完成20次全振动用15秒，在某电压下，电动偏心轮转速是88转／分。已知，如果增大电压，可以使

3、偏心轮转速提高，增加筛子质量，可以增大筛子的固有周期。那么，要使筛子的振幅增大，下列哪些做法是正确的：（）A．提高输入电压B．降低输入电压C．增加筛子质量D．减少筛子质量5．如图7—4所示，沿波的传播方向上有间距均为1m的六个质点a、b、c、d、e、f，均静止在各自的平衡。一列横波以1m/s的速度水平向右传播，t=0时到达质点a，质点a开图7—4始由平衡位置向上运动。t＝1s时，质点a第一次到达最高点，则在4s＜t＜5s这段时间内（）A．质点c的加速度逐渐增大　B．质点a的速度逐渐增大C．质点d向下运动　　D．质点f保持静止6．如图7—5所示，一列简谐横波向右传播，波速为v，沿

4、波传播方向上有相距为L的P、Q图7—5间仅有一个波峰，经过时间t，Q质点第一次运动到波谷。则t的可能值是（）A．1个　　B．2个　　C．3个　　D．4个7．图7—6中两单摆摆长相同，平衡时两摆球刚好接触。现将摆球A在两摆线所在平面内向左拉开一小角度后释放，碰撞后，两摆球分开各自做简谐运动，以mA、mB分别表示摆球A、B的质量，则（）图7—6A．如果mA＞mB，下一次碰撞将发生在平衡位置右侧B．如果mA＜mB，下一次碰撞将发生在平衡位置左侧C．无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧D．无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可大全标准文案能在平衡位置左侧8

5、．如图是观察水面波衍射的实验装置，AC和BD是两块挡板，AB是一个孔，O是波源，图图7—77—7中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹（图中曲线）之间距离表示一个波长。则波经过孔之后的传播情况，下列描述中正确的是（）A．此时能明显观察到波的衍射现象B．挡板前后波纹间距离相等C．如果将孔AB扩大，有可能观察不到明显的衍射现象D．如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显观察到衍射现象9．物体作简谐运动，则下列说法中正确的是（）A．物体的位移从零变为正向最大，物体的加速度从零变为正向最大B．物体的位移从零变为正向最大，物体的加速度从零变为负向最大C．物体的速度从零变为正向

6、最大，物体的位移从正向最大变为零D．物体的速度从零变为正向最大，物体的加速度从正向最大变为零10．一列波沿x轴正向传播，t＝0时的波形如图7—8所示，已知在0.6s内，A点三次出现波峰（不包含原来的一次），则（）7—8A．波的周期是0.2s　B．波传播到P点的时间是0.3sC．P点第一次出现波谷的时间是0.525s　D．P点第一次出现波谷的时间是0.55s11．如图7—9所示，为一列简谐横波的图象，在此时刻，质点P的振动速度为v；经过0.2s，P的振动速度仍为v；再过0.2s，P的振动方向改变，速度大小还是v，从而可以断定（）图7—9A．波向左传播，波速为10m/s　大全标准文

7、案B．波向左传播，波速为5m/sC．波向右传播，波速为10m/s　D．波向右传播，波速为5m/s12．把n根相同的弦一端固定，另一端系着不同质量的小物体，让其自然下垂，使弦绷紧，组成如图7—10（c）那样的装置，拨动弦AB的中心，使其振动，进行实验，研究振动频率f随小物体m及AB弦的长度做怎样的变化。方法是：只让m或只让L变化，测定振动频率f，得到如图7—10(a)、(b)所示的两个图象。根据上面的两个实验，则频率f为（）A．　　B．　　C．　D．　图7—10二、填空题（本题共5小题，每小题