重点小学小升初语文同步练习试卷C卷 含答案

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1、乡镇(街道)学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前重点小学小升初语文同步练习试卷C卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知:1、考试时间:90分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)1、指出下面没有语病的一句是()。A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B、突然,狂风和

2、暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。D“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。2、正确、匀称地书写下面的语句。从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。3、成语大比拼。风()同()()崖()壁()()无比和()可()()扬顿()()高()重()不()席张()李()4、词语积累。(1)说明某种道理的词语:____________________________________(2)表示看的词语:____

3、________________________________(3)表示想的词语:____________________________________(4)表示心情的词语:____________________________________5、龙,是中华民族的象征,每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。在中华儿女的心中,占有不可取代的地位。像________、________、________等带有“龙”字的成语,都表示赞颂和祝福。6、缩句练习。1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。__________________________________________2、电脑

4、里有许许多多看不完学不厌的知识__________________________________________3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。__________________________________________二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)1、先把下列成语补充完整,再选择恰当的填在句中的括号里。同心()力日()月累五彩斑()尺()寸阴浮想联()画蛇()足棋()对手宾客()门1、为了让天更蓝,地更绿,水更清,我们要()保护地球——人类的家园。2、涓(juan)涓细流汇成大海。只有(),知识才能不断丰富起来。2、判断下列说法对错。(1)我国的澳门曾被英国

5、强占去。()(2)“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。()(3)“四书五经”中的“四书”是《大学》《孟子》《论语》《诗经》。()(4)我国第一部志人小说是《世说新语》。()3、默写。1.____________________,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:__________。2.洗手的时候,_______________________________;吃饭的时候,_____________________________;默默时,_____________________________3.中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。______________,__

6、_____________。4.种树者必培其根,__________________________。5.我希望有一天,地下的烈火,______________________________,___________________________________________。6.留连戏蝶时时舞,__________________________。第4页共4页7.粉骨碎身全不怕,__________________________。4、根据你的积累和理解填空。(1)“______________,______________。”告诉我们世界上没有十全十美的东西。(2)“_________

7、_____,______________,_______________。”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完。(3)《七步诗》一诗中,曹植用“______________,______________。”来表达自己悲愤的心情。(4)从王安石写的“____________,____________。”我们可了解到春节贴对联的习俗。5、根据情境想象画面,再写一写。①在一个风景如画的公园里,

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