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《江西省2019中考物理一轮专项 第19单元 电与磁课时训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时训练(十九) 电与磁(限时:25分钟)一、填空题1.林红为了寻找磁极间相互作用的规律,用条形磁铁和小磁针做实验,实验现象如图K19-1所示。据此得出磁极间相互作用的规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 图K19-1图K19-22.[xx·无锡]图K19-2是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化成 ,从而在磁场中有序排列。 3.[xx·连云港]将小磁针放在磁场中,小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越 。 4.如图K19
2、-3所示,在观察奥斯特实验时,林红同学注意到置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸内偏转,林红由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时,小磁针也将发生偏转。请你说出林红推测的依据是 ,你认为此时小磁针的N极会向 (选填“纸内”或“纸外”)偏转。 图K19-35.[xx·德州]小磁针静止时的指向如图K19-4所示,由此可以判定螺线管的A端是 (选填“N”或“S”)极,接线柱a连接的是电源 (选填“正”或“负”)极。 图K19-46.[xx·咸宁]如图K19-5所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为 极,小
3、磁针静止时,A端是 极;将开关S由a拨到b,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性 (选填“增强”“不变”或“减弱”)。 图K19-57.[xx·白银]如图K19-6所示是一个水位自动报警器的原理图。水位到达金属块A之后, (选填“红”或“绿”)灯亮;当绿灯亮时电磁铁 (选填“有”或“无”)磁性。 图K19-68.[xx·海南]如图K19-7所示的实验装置中,当导体棒ab (选填“上下”或“左右”)运动时,灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了 (选填“电动机”或“发电机”)。 图K19-79.[xx·恩施]如图K19-8
4、所示,闭合开关后,轨道上的金属杆ab将向 (选填“左”或“右”)移动;通电后金属杆运动起来,此过程中能量的转化情况是 。 图K19-810.[xx·怀化]扬声器是把电信号转化成 信号的一种装置,它的原理跟 (选填“电动机”或“发电机”)原理相似。 二、选择题11.[xx·自贡]一学生利用手中的条形磁体做了一些实验,以下结论中正确的是( )A.同名磁极相互吸引B.条形磁体能够吸引小铁钉C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了12.[xx·天津]如图K19-9中
5、磁体两极间磁感线的画法正确的是( ) A B C D图K19-9图K19-1013.如图K19-10所示,林红同学探究磁体间相互作用力大小时,用弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是( ) A B C D图K19-11图K19-1214.如图K19-12所示,林红同学将下列物体置于条形磁体与回形针之间,能使回形针掉落的是( )A.玻璃板B.铝箔纸C.搪瓷盘D.塑料板15.[xx·绵阳]指南针是我国四
6、大发明之一,《论衡》记载:司南之杓,投之于地,其柢指南。如图K19-13所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是( )A.地理南极,地磁北极B.地理南极,地磁南极C.地理北极,地磁北极D.地理北极,地磁南极图K19-13图K19-1416.[xx·贵阳]如图K19-14所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是( )A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来C.小磁针用于检验通电直导线周围是
7、否存在磁场D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变17.1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣。如图K19-15所示,把通电螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是( )A.通电螺线管仍保持原位置静止B.通电螺线管转动,但最后又回到原位置C.通电螺线管转动,直至A指向北,B指向南D.通电螺线管能在任意位置静止图K19-15图K19-1618.[xx·眉山]如图K19-16所示,闭合开关S,条形磁铁静止后,将滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中,弹簧将(
