2019-2020年高中化学 专题一 2.3 溶液的配制及分析(2)同步导学案 苏教版必修1

2019-2020年高中化学 专题一 2.3 溶液的配制及分析(2)同步导学案 苏教版必修1

ID:47755294

大小:83.80 KB

页数:4页

时间:2019-11-10

2019-2020年高中化学 专题一 2.3 溶液的配制及分析(2)同步导学案 苏教版必修1_第1页
2019-2020年高中化学 专题一 2.3 溶液的配制及分析(2)同步导学案 苏教版必修1_第2页
2019-2020年高中化学 专题一 2.3 溶液的配制及分析(2)同步导学案 苏教版必修1_第3页
2019-2020年高中化学 专题一 2.3 溶液的配制及分析(2)同步导学案 苏教版必修1_第4页
资源描述:

《2019-2020年高中化学 专题一 2.3 溶液的配制及分析(2)同步导学案 苏教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年高中化学专题一2.3溶液的配制及分析(2)同步导学案苏教版必修1一:学习目标1.初步掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法和步骤。2.了解生产和研究中经常要用中和滴定等方法进行定量测定。3.进一步认识实验方案设计、实验条件控制、实验现象分析和实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。二:课前预习1.容量瓶上标有容量瓶的(常见规格有、、、等)、(一般标记的为)。在容量瓶上所标记的温度下,当溶液的与相切时容量瓶中溶液的体积即为容量瓶上所表记的体积。容量瓶不能用作物质或的容器,热溶液需待后才能转移到容量瓶中。2.配制100mL0.1mol·L-1的Na2CO3步骤:

2、(1)计算:计算所需Na2CO3固体的质量为g。(2)称量:用准确称取g无水Na2CO3固体。(3)溶解:将无水Na2CO3固体放入中,用溶解,到室温(4)转移:将烧杯中的溶液用小心地引流到中。用洗涤,并将每次洗涤后的溶液注入中。轻轻振荡容量瓶,使溶液混合均匀。(5)定容:地将注入到容量瓶中,直到容量瓶中的液面接近刻度线处。改用滴加蒸馏水至,再将容量瓶塞盖好,反复上下。(6)贮存溶液:将配制好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。三:课堂研讨配制溶液时的误差分析浓度误差的判断方法:将称量误差和定容误差结合公式进行判断:V一定时,增大,;减小,一定时,V减小,;V增大,。以配制某浓度的NaO

3、H溶液为例分析如下:a.称取时间过长或用滤纸称量,导致n,则c。b.向容量瓶内转移溶液时有少量液体溅出,导致n,则c。c.未洗涤烧杯和玻璃棒,导致n,则c。d.未冷却至室温即转移至容量瓶,导致V,则c。e.定容时加水量过多,用滴管吸出,导致n,则c。f.定容时仰视,导致V,则c。g.定容时俯视,导致V,则c。h.定容后摇匀,发现液面下降又加水,导致V,则c。例题:1.某实验中需要90mL0.5mol·L-1的NaOH溶液,试回答下列问题:备注(1)若用NaOH固体配制,需要NaOHg。(2)若用2mol·L-1的NaOH溶液配制,需要此溶液mL。(3)上述两种配制方法中实验操作和所

4、需主要仪器有何不同2.实验室为确定一瓶稀盐酸的浓度,用0.1000mol·L-1的NaOH溶液中和25.00mL该盐酸,当酸与碱恰好完全反应时,消耗NaOH溶液24.50mL.试求该盐酸的物质的量浓度。课堂小结:学后反思课堂检测——溶液的配制及分析(2)班级:姓名:1.在容量瓶上不作标记的是()A.刻度线B.容量规格C.温度D.溶液的物质的量浓度2.用容量瓶配制250mL某物质的量浓度溶液,该容量瓶必须是(  )A.干燥的B.瓶塞不漏水的C.用欲配制的溶液润洗过的D.用蒸馏水洗净的3.实验室要用固体氯化钠试剂准确配制0.5L、0.2mol·L-1的NaCl溶液,下列哪种仪器不是必须

5、使用的()A.试管B.胶头滴管C.托盘天平D.500mL容量瓶4.实验中需2mol·L-1的Na2CO3溶液950mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取Na2CO3的质量分别是()A.1000mL,212gB.950mL,543.4gC.任意规格,572gD.500mL,286g5.用已准确称量过的氯化钠固体配制1.00mol·L-1的NaCl溶液0.5L,需要用的仪器是①坩埚②分液漏斗③容量瓶④烧杯⑤胶头滴管⑥烧瓶⑦玻璃棒⑧托盘天平⑨药匙()A.③④⑤⑦⑨B.①②⑤⑥⑧C.③④⑤⑦D.③④⑤⑥6.下列配制的溶液浓度偏高的是( )A.配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线B.配制盐酸定

6、容时,仰视容量瓶刻度线C.称量4gNaOH配制0.1mol·L-1NaOH溶液1000mL时,砝码错放左盘D.NaOH溶解后未经冷却即注入容量瓶至刻度线课外作业——溶液的配制及分析(2)班级:姓名:1.下列仪器:①漏斗、②容量瓶、③蒸馏烧瓶、④天平、⑤分液漏斗、⑥滴定管、⑦燃烧匙,常用于物质分离的是()A.①③④  B.①②⑥C.①③⑤D.③④⑦2.下列有关实验用品的使用或操作的叙述中,正确的是( )A.用托盘天平称量5.20g氯化钠固体B.配制稀硫酸时,先向烧杯中注入浓硫酸,再加水稀释C.称量NaOH固体时,将NaOH直接放在托盘上的纸上D.容量瓶配制准确浓度的溶液,但不能作为反

7、应容器使用3.实验室用氢氧化钠固体配制100mL、1.0mo1·L-1的NaOH溶液,有如下操作步骤:(1)将下面步骤的空白处填空;①用托盘天平称量gNaOH晶体。向带烧杯称量好的氢氧化钠晶体中,加适量蒸馏水溶解、冷却。②继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1-2cm处,改用小心滴加蒸馏水至溶液凹液面的最低处与刻度线相切;③把①中所得溶液小心地转入中;④将容量瓶塞紧,充分摇匀;⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯与玻璃棒2-3次,洗涤液一并转移到容量瓶中。(2)本实验操作步骤的正确

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。