2019-2020年高考英语纠错笔记系列专题10特殊句式含解析

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1、2019-2020年高考英语纠错笔记系列专题10特殊句式含解析Thelittleboycameridingfullspeeddownthemotorwayonhisbicycle._________dangerousasceneitwas!(单句语法填空)【错因分析】混淆what引导的感叹句和how引导的感叹句。【参考答案】How用来表示说话人强烈的喜、怒、哀、乐等感情的句子,叫感叹句。感叹句由what或how引导,具体用法如下表:类别结构例句what引导What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)!Whatakindgirl(sheis)!(她

2、是)一个多么善良的女孩啊!What+形容词+复数可数名词/不可数名词(+主语+谓语)!Whatbeautifulflowers(theyare)!多么漂亮的花!Whatbadweather(itis)!多么糟糕的天气!how引导How+主语+谓语!Howtimeflies!时间飞逝!How+形容词/副词(+主语+谓语)!Howbrave(theherois)!(这个英雄)真勇敢!Howslowlyhewalks!他走得多慢啊!How+形容词+a/an+单数可数名词(+主语+谓语)!Howclever(aboyheis)!(他是)一个多么聪明的男孩啊!感叹句记

3、忆口诀感叹句,并不难,what与how应在前。形容词、副词跟着how,what后面名词连。名词若是可数单,前带冠词a或an。主语、谓语放后面,省略它们也常见1.____________excitingnews!We’veneverhad____________longvacationbefore.A.What;suchaB.Whatan;sucha C.How;suchaD.What;so【解析】句意:多么令人兴奋的消息!以前我们从来没有这么长的假期。此题考查"What+adj.+名词!"和"sucha+adj.+名词"结构。故选A。【答案】A2.—Look

4、!____________cleantheclassroomlooks! —Yes.I’msuresomebody____________itup. A.What;hascleanedB.How;hascleaned C.What;cleanedD.How;cleaned【答案】BItcouldbeanything—gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,____________(make)sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworr

5、yabout.【试题解析】考查祈使句。分析句子结构可知,but连接两个并列分句。其中第二个分句中,whatever引导让步状语从句,其后为祈使句充当主句。【参考答案】make祈使句的基本用法祈使句是用来表示命令、请求、建议或劝告等的句子。常省略主语,谓语动词用原形。1.肯定的祈使句①句型:动词原形+其他成分。Becareful!小心!②"Do+祈使句"表示一种强烈的感情或请求,do起强调作用。③please用在祈使句中可以表示一种客气的语气,但please用在句末时,必须用逗号与其余部分隔开。Closethedoor,please.请关门。2.否定的祈使句①

6、常用句型:Don’t+动词原形+其他成分。Don’tbelateforschoolagain!别再迟到了!②用Never开头:Never+动词原形+其他成分。Neverleavetoday’sworkfortomorrow!不要把今天的工作留到明天!3.Let引导的祈使句以Let开头的句子也是祈使句,表示陈述和建议。其否定形式有两种:Let...not或Don’t...Letusnotbelate.让我们不要迟到。Don’tlettheboyplayfootballinthestreet.不要让这个男孩在街上踢足球。祈使句与简单句、复合句之间的转换1."Le

7、t’s+动词原形+其他"可转换为"Shallwe+动词原形+其他?"。Let’sgofishingthisafternoon.=Shallwegofishingthisafternoon?2."祈使句+and/or+简单句"可转换为含if引导的条件状语从句的复合句。Useyourhead,andyou’llfindaway.=Ifyouuseyourhead,you’llfindaway.Hurryup,orwe’llbelate.=Ifwedon’thurryup,we’llbelate.祈使句的应答语1.以Let’s开头的祈使句,其答语常用Goodide

8、a./OK./Yes,I’dloveto.等。—Le

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