高一历史必修一第一次月考试卷

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1、.....高一历史必修1第一单元测试题第Ⅰ卷选择题（共70分）1、对西周王位世袭制理解最准确的是（）A．嫡长子继承王位B．王位在一家一姓中传承C．兄终弟及D．父子相传2、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗’’的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是（）A．财产B．地域C．信仰D．血缘3、2010年世博会山东馆非常引人注目，其主题“齐鲁情未了”渗透了山东深厚的历史文化底蕴。“齐鲁”代表山东，起源于中国古代哪一制度()A、分封制B、宗法制C、世袭制D、郡县制4、《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这

2、些同姓亲族受封时，周王会给予他们：()A、封号和粮食B、土地和种子C、土地和人民D、人民和粮食5、周初实行分封制是为了（）A、建立军事屏障，防止外族入侵B、削弱功臣、贵族的权力C、排斥异姓诸侯、团结同姓诸侯D、巩固奴隶制国家政权6、一位同学对“秦始皇加强中央政权的措施”进行史料收集，形成了下列观点，其中不符合史实的是（）A．统一度量衡、货币和车轨B．创始王位世袭制C．颁布通行全国的秦律D．统一文字7、分封制使西周奴隶主贵族集团形成的等级序列是（）A、“周王——卿大夫——诸侯——士”B、“周王——卿大夫——士——诸侯”C、“周王——诸侯——卿大夫——士”D、“周王——诸侯——士——

3、卿大夫”8、秦汉时的中央官制习惯上被概括为“三公九卿”。其中御史大夫的实际作用是（）A、牵制丞相，监察百官B、代替太尉，管理全国军务C、帮助皇帝处理全国政事D、任命郡守和县令9、秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是()可编辑.....A．焚书坑儒B．推行郡县制C．修筑长城D．统一度量衡10、古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是（）A、“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”B、“四维（礼义廉耻）不张……故万民离叛”C、“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也”D、“

4、内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍”11、自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是()①削弱地方加强中央　②削弱相权加强君权　③对边疆地区的管辖和治理日趋完善　④逐渐强化对地方官吏的控制和监督A．①②③④　　B．①②③　　　　C①③④　　D．①②④12、“上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是：()A、削减节度使的实权B、设参知政事为副相C、设三司使管理财政D、派遣文臣担任地方官13、我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化，变化的最主要原因是

5、()A、交通发展的需要B、疆域拓展的需要C、经济文化交流的需要D、加强君主专制中央集权的需要14、对西汉中央集权的加强起到决定作用的是()A、实行封国制B、实行郡县制C、颁布推恩令D、郡县封国并行15、三省六部制形成后得以长期沿用，最主要的原因是（）A、促进民族融和的需要B、巩固统一的需要C、发展封建文化的需要D、适应了专制主义中央集权统治16、图2和图3中，我国当时实行的地方行政管理制度是()图2图3A.郡国并行制、行省制B.分封制、郡县制C.郡县制、行省制D.分封制、行省制17、图1是秦与隋唐时期的中央官制示意图，比较两图最能说明的是()可编辑.....图1秦朝与隋唐时期的中

6、央官制示意图A.唐代中央官吏日渐增多B.唐代以分散相权而保障君权独尊C.唐代尚书省权力最大D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部18、从《元朝行省图》看，元朝宣政院管辖的地方有今天的（）A、台湾B、河北、山东C、西藏D、新疆19、明初撤销中书省及丞相官职，内阁的地位上升，主要反映了（）A．中央集权大大加强B．文臣的地位开始提高C．君主专制达到新高度D．君主专制发展到顶峰20、在封建社会，皇帝与丞相之间容易产生矛盾。从汉至元，历代皇帝曾经采取过的限制相权的措施包括()①两汉时期形成“中朝”“外朝”格局，使丞相为首的三公九卿不能参与决策②唐朝的三省长官同为宰相，相互牵制③北宋增

7、设参知政事为副相，设三司使管理财政④元朝行省的最高长官是平章政事，统领钱粮、兵甲、屯种、漕运等军国重事A.①②③    B.①②③④C.①②④    D.①③21、关于清朝的军机处，不正确的表述是()A．军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成B．军机处工作效率高C．军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构D．军机处能接触军国机要22、与分封制相比，秦朝的郡县制更有利于加强中央集权，主要依据在于（）A、郡县官吏与皇帝是君与臣的关系B、郡县长官必须对上一级负责C、郡县是地方行政管理机构D、