2019-2020年高中政治 5.2 文化创新的途径学案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治5.2文化创新的途径学案新人教版必修3学习目标1．文化创新的根本途径      2．文化创新的两个重要途径3．如何正确处理当代文化与传统文化、本民族的文化与外来文化的关系4．如何正确对待外来文化？学习重点继承传统，推陈出新;面向世界，博采众长；坚持正确方向，克服错误倾向。学习难点不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是文化创新必然经历的过程。学习过程学习笔记（教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材内容，完成下列问题：一．继承传统、推陈出新1．立足社会实践，是文化创作的              ，也

2、是文化创新的_____________。2.在社会实践的基础上，文化创新既是一个“____________、____________”改造传统文化的过程，又是一个“____________，______________”，创造新文化，发展先进文化的过程。3．一方面，我们不能离开______________，空谈文化创新。另一方面，体现___________，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入________________的努力之中。二.面向世界，博采众长1．在社会实践的基础上，不同民族文化之间的_____

3、____、_______和_______，既是人类文明发展的         ，也是文化创新必然要经过的过程。实现文化创新，需要____________。2．文化的交流、借鉴和融合，使学习和吸收各民族              ，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“              ”的过程；实在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的        的过程。由此可见，______________是世界的基本特征，也是_____________的重要基础。3．在文化交流，借鉴与融合的过程中

4、，必须以世界_______________为营养，充分吸收外国文化的有益成果。4．在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要________________，__________________。三．坚持正确方向，克服错误倾向1．对于文化创新而言，这意味着要把握好_______________与___________、__________与_______________的关系。2．那种—味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“______________”；那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向

5、，被称为“________________”和“______________”。【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题：1.近年来，世界葡萄酒市场上出现一批后起之秀，如澳大利亚、美国等，他们采用现代工业化生产工艺生产，用易拉罐简化包装，通过添加橡木成分来缩短酒的陈化过程，同时运用广告宣传和现代化推销手段，从而赢得许多喜欢简洁明快的年轻人的青睐。而法国葡萄酒生产者正好相反，他们陶醉于自己的传统酒文化，坚持家庭个体生产方式，坚持采用传统的玻璃瓶、软木塞，对酒广告严格限制。致使连续六年法国葡萄酒的出口量都在下降。固守传统吓跑顾

6、客，法国葡萄酒不好卖了。（1）“法国葡萄酒不好卖了”的主要原因是什么？（2）请你从文化生活角度为法国葡萄酒业的发展提供建议。2.《富春山居图》是元代著名书画家黄公望的一幅名作，世传乃黄公望画作之冠。它以长卷的形式，描绘了富春江两岸初秋的秀丽景色，把浩渺连绵的江南山水表现得淋漓尽致，达到了“山川浑厚，草木华滋”的境界。应温家宝总理的提议，中国商业联合会、富阳市人民政府与鸿茂控股将在富阳共同打造一幅现代版《新富春山居图》。中国美协主席刘大为是创作团队的领衔主笔，他认为“要找出一种既有传统文化精神，又有时代气息的新的笔墨，在创作中

7、把大家的智慧集中起来。”“要画出新的《富春山居图》，那必须有新的面貌，因为每一个时代都有不同的审美文化。一个时代产生一个时代的作品，所以我们不可能去重复古人，重复古人也不是我们艺术家要创作《新富春山居图》的初衷。一定要在古人的巨人的肩膀上有所继承又有所创造。”（1）请从文化生活角度谈谈《新富春山居图》的创作是如何体现文化创新的基本途径的？（2）我们站在时代的新起点上，文化创新应该坚持什么方向？【当堂检测】1．林则徐在查禁鸦片期间，曾在自己的府衙写了一副对联：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”其中上联是告诫自己，要广泛听

8、取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地。如用“海纳百川有容乃大”说明文化的交流、借鉴和融合，则表明（ ）①要学习不同民族的优秀文化成果　②不同民族文化之间要相互借鉴③在不同民族文化的交流、借鉴的基础上，融汇出具有新质的文化　④不同文化之间存在着差异和矛盾A．①②③④        B