2019-2020学年高二政治上学期期中试题(含解析) (III)

《2019-2020学年高二政治上学期期中试题(含解析) (III)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020学年高二政治上学期期中试题(含解析)(III)一、单项选择题(每小题2分，共52分)1.中国哲学约三千年的发展历史，大致可分为先秦哲学、秦汉时期的哲学、魏晋南北朝时期的哲学、隋唐时期的哲学、宋元明清时期的哲学、近代和现代哲学。由此可知（）①不同时代有着不同时代的哲学②哲学是由一定社会政治经济所决定的③任何时代的哲学都能正确反映时代的任务和要求④哲学发展是社会发展的根本动力A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A【解析】③选项表述错误，只有真正的哲学才能正确反映时代的任务和要求。④选项表述错误，生

2、产力与生产关系的矛盾运动才是社会发展的根本动力。题目中，表明了每一个时代都有自己的哲学，故①入选。每个时代的哲学都是那个时代政治与经济的反映，故②入选。选A。2.播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想。解放思想。这是因为（）A.方法论决定世界观，世界观影响方法论B.世界观和方法论在一定条件下互相转化C.世界观和方法论都有各自的相对独立性D.世界观决定方法论，方法论影响行动的结果【答案】D【解析】本题考查学生运用课本基础

3、知识，获取和解读材料信息、调动运用知识的能力。世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点；方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。材料中体现了世界观与方法论的关系，D适合题意，其他选项均是错误的，排除。3.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和中国梦等，都是在广泛吸取各种文化因子的基础上创造出来的，其中尤其包括中国本土的思想文化。这些理论成果都是结合马克思主义普

4、遍原理在中国革命和建设中的具体实践经验，不断地加以总结、概括而形成的一个又一个的理论创新。对待马克思主义，我们要坚持和发展，这是基于()①它是人类思想智慧的结晶，是人生的根本指南②真理都是具体的，有条件的，没有“绝对真理”③马克思主义是彻底的科学，是客观与主观的统一④实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】C考点：马克思主义哲学的特点4.中外哲学家在思考世界时往往会有一些相似的观念，下列各组观点属于同一种哲学派别的是()①管子：水者何也？万物之本原也费希特:世界是自我创造的

5、非我②朱熹：未有这事，先有这理柏拉图:现象世界是理念世界的影子或摹本③王充：天地合气，万物自生叔本华：万物是我们的表象④万物皆备于我贝克莱：存在就是被感知A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】本题属于引文类选择题，此类题型经常考查名言警句、谚语、古诗等包含的哲学道理。要正确解答此类题，需要做好两方面的工作，一是要理解材料的寓意，二是要找准材料对应的哲学道理。选项①不符合题意，“水者何也？万物之本原也，诸生之宗室也”属于古代朴素唯物主义观点，“世界是自我创造的非我”属于主观唯心主义观点；选项②符合题意，“

6、未有这事，先有这理”和“现象世界是理念世界的影子或摹本”均属于客观唯心主义观点；选项③不符合题意，“天地合气，万物自生”属于古代朴素唯物主义观点，“万物是我们的表象”属于主观唯心主义观点；选项④符合题意，“万物皆备于我”和“存在就是被感知”均属于主观唯心主义观点。故本题答案选C。5.习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这是基于马克思主义哲学()①在

7、科学的基础上坚持了唯物辩证的自然观②以整个物质世界的本质和规律为研究对象③是无产阶级的科学的世界观和科学的方法论④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】D【解析】马克思主义哲学实现在实践基础上的科学性和革命性的统一，是无产阶级的科学的世界观和方法论，③④正确符合题意。马克思主义哲学在实践基础上坚持了唯物辩证的自然观，①观点不科学。②是一切哲学的共性，不能成为我们接受和学习马克思主义哲学的原因，与题意无关。考点：马克思主义哲学的特征6.时代是思想之母。今天，时代变化和我国发展的

8、广度和深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。我国社会主义只有几十年，还处在初级阶段，事业越发展新情况新问题就越多。这要求我们()①在时代发展基础上大胆探索，在理论上不断突破②摆脱经典理论的束缚，形成中国特色社会主义新理论③坚持问题导向，超越客观条件的限制推动实践和理论创薪④聆听时代声音，推动马克思主义同当代中国具体实际相结合A.①②B.②③C.①④D.