2019-2020年高中物理《4.1 牛顿第一定律》学案 新人教版必修1

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1、2019-2020年高中物理《4.1牛顿第一定律》学案新人教版必修1第一部分：三维目标知识与技能1.理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持.2.理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的.3.理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度.过程与方法培养分析问题的能力，要能透过现象了解事物的本质，不能不加研究、分析而只凭经验，对物理问题决不能主观臆断.正确地认识力和运动的关系.情感态度与价值观1.培养科学研究问题的态度.2.利用生活中的例子来认识惯性与质量的关系.鼓励学生大胆发言，并学以致用.第二部分：自主性学习（一）旧知识铺垫什么

2、叫惯性？（二）新知识预览代表人物对力和运动关系的看法亚里士多德伽利略笛卡儿1.对力和运动关系的看法（认真阅读教材p68页完成下列问题）2.牛顿第一定律：。3惯性：任何物体都有惯性，惯性是物体的固有属性。牛顿第一定律又叫做。4.是物体惯性大小的量度。（三）自主性学习效果检测1．根据牛顿第一定律，我们可以得到如下的推论（）A．静止的物体一定不受其它外力作用B．惯性就是质量，惯性是一种保持匀速运动或静止状态的特性C．物体的运动状态发生了改变，必定受到外力的作用D．力停止作用后，物体就慢慢停下来2．伽利略的理想实验证明了（）A．要物体运动必须有力作用，没有力作用物体

3、将静止B．要物体静止必须有力作用，没有力作用物体就运动C．物体不受外力作用时，一定处于静止状态D．物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动或静止状态3．关于惯性，下述哪些说法是正确的（）A．惯性除了跟物体质量有关外，还跟物体速度有关B．物体只有在不受外力作用的情况下才能表现出惯性C．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D．战斗机投人战斗时，必须丢掉副油箱，减小惯性以保证其运动的灵活性【我的疑惑】第三部分：重难点解析      知识点一、对力和运动的关系的认识（提出问题）（1）静止的物体若没有力的作用就运动不起来；（2）运动的物体若去掉推力，就会停

4、下来，但是不是去掉推力，物体就立即停下来？（3）设想：若果接触面光滑，物体将会怎么样？2.伽利略的理想实验①（实验事实）两个斜面，小球从一个斜面的某一高度滚下，将到达另一个斜面的某一高度②（科学推想）若另一个斜面光滑，则小球一定会滚到另一斜面的高度③（科学推想）若降低另一个斜面的坡度，则小球高度，不过，在另一个斜面上将滚得更远④（科学推想）若把另一个斜面改成光滑的水平面，则物体将。理想实验是建立在可靠的基础上的一种科学方法。练习1：伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下：（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个

5、斜面上仍要达到原来的高度。（2）两个对接的光滑斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速运动。请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是：()A．事实2→事实1→推论3→推论4B．事实2→推论1→推论3→推论4C．事实2→推论3→推论1→推论4D．事实2→推论1→推论4知识点二、牛顿第一定律1、牛顿的总结：一切物体总保持状态或状态，除非迫使它改变这种状态，这就是牛顿第一定律。①

6、牛顿第一定律反映了力不是，力是。②牛顿第一定律不是实验定律，是在可靠的实验事实的基础上，利用逻辑思维对事物进行分析的产物，不能用实验直接验证。③提出了惯性的概念，它在牛顿运动定律中有极其重要的地位。知识点三、惯性1、物体的性质，叫做惯性。惯性是物体的，与物体的运动状态、物体是否受力均无关；是惯性大小的量度，越大，惯性就越大；越小，惯性就越小。①任何物体都有惯性，任何状态下都有惯性（错误的说法：只有在匀速直线运动或静止的状态时才有惯性）②惯性不是一种力（错误的说法：物体受到惯性力的作用，所以要保持原有的运动状态）③惯性有大小，惯性的大小只与物体的质量有关，质量

7、大，惯性就大；或者说：质量是惯性大小的量度。（错误的说法：速度大的物体惯性大）练习2：一列在平直铁路上匀速行驶的火车，当车厢里的人看到车厢内水平桌面上的小球突然向前运动时，说明火车是突然加速还是突然减速运动？             第四部分：知识整理与框架梳理第五部分：习题设计基础巩固性习题1、下列认识中正确的是（）A、理想实验是不科学的假想实验B、理想实验所得到的结论是不可靠的C、理想实验是一种科学方法D、牛顿第一定律描述的是一种理想化状态2、将下端拴有小球的像皮条的上端系在电梯的顶板上，当电梯突然上升时，站在电梯上的人将会看到（）A、橡皮条伸长B、橡皮

8、条缩短C、橡皮条可能伸长也可能缩短D、橡皮条的长度不