小学现场会观摩汇报材料

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1、打造五项工程,坚持内涵发展小学现场观摩会汇报材料埕口镇中心小学位于镇政府府前街,学校占地面积19017平方米,图书室、仪器室实验等功能用房配备齐全。有12个教学班,在校学生466人,任课教师29人,其中市级骨干教师3人,县名师两名,县名班主任1名,学校设施齐全。下属三个定点小学,牛岚、乾坤、希望,一处村小为水沟小学,计27个教学班,911名学生,全镇在职教师83人,教师学历达标率100%。多年来,学校以“办人民满意教育,为每个孩子幸福人生奠基”为办学理念,坚持精细、务实、高质、扬长的管理理念,坚持以人为本,科学发展,注重文化内涵和办学

2、品位的提升。近几年,在上级领导的关心和支持下,学校基础教育事业发生了较大变化,学校被授予“省语言文字规范化学校”,市教师队伍管理先进集体,市实验教学规范化学校、市信息技术规范化学校、市艺术工作先进单位,“市教科研先进单位”、“市校本培训先进单位”、市“三项活动”先进单位“县体育运动会文明单位”等荣誉称号。本学期埕口小学坚持内涵发展,重点打造五项工程。现将具体工作情况汇报如下:一、德育养成工程1、为了落实养成教育,我们落实三个一。一是落实《埕口小学学生行为习惯评分细则》考评办法,让学生遵循日常行为规范,养成良好的行为习惯。二是班级成立考

3、核组,考核组成员轮流值日,及时在班级评估公示表上记载加分或扣分。三是每周三进行周评,每月末进行月评,得分高的学生要给予表扬和鼓励,得分低的学生要给予适当的批评,对于表现特别差的学生,请其家长到校,向家长介绍该生的在校表现,让家长配合学校对学生进行教育。2、为了强化养成教育,我们家校同步,狠抓了“两个阵地”的建设。家长是孩子的第一任教师,是教育之鼎的一个得力支点。养成教育要求学生校内校外一个样,必须与家庭教育密切配合。所以我校在抓好学校常规教育阵地建设的同时,也加强了“家长学校”这个新的阵地的建设,本学期召开了两次家长会,同时学校充分利

4、用校讯通这一平台,加大了学校与家长、教师与家长之间的联系,构建和谐的家校关系,进一步拓宽了育人渠道。3、为了深化养成教育,我们在实际工作中继续力求体现“三心二意”。班主任是开展养成教育工作的核心;师德榜样是开展养成教育的重心;抓好新生入校教育,做好养成教育的基准心。着意做好检查督促,促学生良好行为形成习惯。着意开展丰富多样的活动,促养成教育的情移默化。我们开展了“星级学生评选”和“流动红旗评选”活动,星级学生评选活动每周一次,先在班级内评选,选上的学生,由班主任颁发星级学生佩戴卡,并在班级的星级榜上展示(班级展板),半个学期,由班主任

5、统计并推荐全校的星级学生,由学校颁发荣誉证书,并在学校的星级榜上展示(学校橱窗),很好地激励了学生,学生的行为习惯有了较大的提高。课堂教学、主题班会、报告会、演讲会,座谈会发挥主导作用;读书竞赛、读后感评比等系列活动,使德育教育真正融入课堂、融入到学生的家庭生活、融入日常学习生活各方面,培育广大青少年良好的品德和塑造美好心灵。二、教师成长工程在新课程背景下,学校管理的第一要务就是“发展教师”。只有让教师得到更好的发展,才能依靠教师,搞好管理,让学生得到很好的发展,才能办好学校。1、创造教师成长的条件。为教师提供各种各样的学习机会,大力

6、开展校本教研、师本教研。送教师外出学习、进修,请专家来校讲学、指导。本学期组织教师外出学习迏60余人次,最远到上海。2、搭建教师成长平台。本学期,埕口镇中心小学深化“1+2+1”课堂教学模式的研究与创新,实现“先学后教,当堂达标”,以真正落实“生本高效课堂、促进师生均衡发展”为的目标。以集体备课为依托,以各科教研组教研为总抓手,以各项活动为引领平台,深入开展高效课堂的教学研究。为教师搭建了成长的平台(1)开展听课评课活动。为了把有效课堂教学研究落到实处,我们采取了多种形式的听课、评课活动。有领导小组成员推门听课、评课;研究小组成员互相

7、听课、评课;其它教师自由听课、评课。要求领导小组成员听课每期不少于40节,研究小组成员不少于30节,其它教师每期听课不少于15节。评课分为两种形式,一是即时评课。即听完课后,由听课者就课堂中发现的突出问题即时与上课教师交流。二是例行评课。为确保课题研究时间,学校教务处研究决定,每单四下午研讨在平时听课中发现的一般问题。老师们做到了人人发言,谈感想,谈收获,谈不足,谈教学设计。真正做到了取长补短、共同进步。(2)开展课例展示活动。学校为所有课题研究成员提供课堂教学展示平台,举行各种形式的课例展示活动。有集体展示活动。即每人每期上一堂优质

8、课;有个人展示活动。即教师本人认为有展示研究价值的课例,邀请课题组全体成员听课;有典型展示活动。即学校名师,教坛新星上示范课,及时组织全体教师观摩。通过这些课例展示活动,把一堂堂精彩纷呈的有效课展示给全体师生,带动一大批

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