生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》

生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》

ID:47797811

大小:1.86 MB

页数:18页

时间:2019-11-14

生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》_第1页
生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》_第2页
生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》_第3页
生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》_第4页
生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》_第5页
资源描述:

《生物中考专题复习精品资料(含真题)专题《生物圈中的人》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2012生物中考专题复习系列——专题五《生物圈中的人》中考复习研讨会材料复习要点(一)人的生活需要营养消化道——口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门消化系统组成:唾液腺——分泌唾液肝脏——分泌胆汁消化道外消化腺消化腺胰腺——分泌胰液胃腺——分泌胃液消化道壁内消化腺肠腺——分泌肠液消化方式:物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动化学性消化:消化酶的分解淀粉唾液、胰、肠淀粉酶麦芽糖胰、肠麦芽糖酶葡萄糖脂肪胆汁(乳化作用)脂肪微粒胰、肠脂肪酶甘油+脂肪酸蛋白质胃、胰蛋白酶多肽肠肽酶氨基酸消化过程:口腔、咽、食道:不吸收胃:吸收少量水分、无机盐和酒精等。吸收部位:小肠:吸

2、收的主要部位(小肠适于吸收的特点)大肠:只吸收少量水分、无机盐和维生素等。吸收方式:营养物质穿过消化道粘膜进入毛细血管和毛细淋巴管输送身体各个部位(二)人的生活需要空气1、呼吸系统的组成:呼吸道(鼻腔、咽、喉、气管、支气管)和肺2、呼吸的全过程图解:↓↓↓↓呼吸运动气体的扩散作用血红蛋白与氧结合气体的扩散作用(三)人体内的物质运输1、血液的组成:①血浆:成分和作用②红细胞、白细胞、血小板(特点、功能、正常值)③输血原则2、血管:动脉、静脉、毛细血管的划分及特点3、心脏:功能:血液循环的动力器官心脏心壁:主要由心肌构成,心室的肌肉壁比心房壁厚,壁最厚的是左心室__左心房(

3、肺循环终点)——连通肺静脉18/18结构四个腔左心室(体循环起点)——连通主动脉右心房(体循环终点)——连通上、下腔静脉保证了血液能按一定的方向流动:心房→心室→动脉,而不能倒流右心室(肺循环起点)——连通肺动脉瓣膜房室瓣(只能向心室开)动脉瓣(只能向动脉开)4、循环路线:①体循环和肺循环路线及血液变化组织细胞氧、营养物质二氧化碳等废物左心室主动脉全身动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房动脉血静脉血左心房肺静脉肺部毛细血管网肺动脉右心室氧二氧化碳肺泡②血压:收缩压和舒张压及正常值(四)人体废物的排出:1、泌尿系统组成:肾脏(形成尿的器官,基本结构是肾单位)→输尿管→

4、膀胱(暂时贮存)→尿道2、肾单位结构与适应性特点:功能:形成尿的基本单位过滤作用肾单位肾小球——毛细血管球,两端均为小动脉,血管壁很薄组成:肾小囊——象“漏斗”,内壁很薄,只有一层上皮细胞肾小管——外面缠绕毛细血管网—————重吸收作用3、尿的形成过程:肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用成分:少量水无机盐尿素等重吸收:全部葡萄糖大部分水送回血液部分无机盐血液原尿尿液过滤:血浆中一部分水无机盐葡萄糖尿素等血细胞大分子蛋白质滤过随血液运输过滤到肾小囊中不4、排泄途径:呼吸系统、皮肤、泌尿系统5、*辨析血尿、蛋白尿和糖尿血尿和蛋白尿:尿检显示有血细胞、蛋白质。原因:过滤膜的过

5、滤作用发生改变,即肾小球病变而通透性增大,原来不能滤过的血细胞和蛋白质也被滤过了。糖尿:尿检显示含有葡萄糖。原因:肾小管发炎时,重吸收作用减弱,不能将葡萄糖全部回收,葡萄糖随尿排出,形成糖尿。(五)人体生命活动的调节1、神经系统的组成与功能大脑有感觉、运动、语言、视觉、听觉等多种脑神经中枢,调节人体多种生理功能中枢神经系统小脑:使运动协调、准确,维持身体_平衡组成脑干:有维持人体基本生命活动的心血管、呼吸中枢脊髓神经系统反射功能:有基本反应的神经中枢周围神经系统传导功能:脊髓中的神经纤维,联系脑与躯体、内脏神经:脑神经、脊神经——传导神经冲动18/18神经元结构功能单位

6、——:细胞体(内有细胞核)和突起构成;神经元之间通过突起相联接,形成非常复杂的网络,能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋(1)反射与反射弧:完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器2、神经调节的基本方式(2)非条件反射:生来就有的反射(3)条件反射:出生以后在生活过程中形成的;人类特有的神经活动(与大脑皮层的高级中枢有关)3、人体的激素调节几种重要激素的主要功能和缺乏症激素名称分泌器官作用分泌异常时出现的病症分泌不足分泌过量生长激素垂体促进人体的生长侏儒症(幼年缺少)巨人症(幼年过多)甲状腺激素甲状腺促新陈代谢、促幼年个体发育,提高神经兴奋性呆小症(幼年缺

7、少)大脖子病(成人缺碘)甲亢胰岛素胰岛调节血糖浓度糖尿病低血糖症4、人对外界环境的感知1)眼球的结构和功能,视觉的形成(2)耳的结构和功能,听觉的形成(3)其它感觉三、根据所学内容,识别下列各图识图一:识图二:识图三:识图四:18/18以上涉及到四个系统:消化系统(只进),循环系统,呼吸系统(两个双向箭头),泌尿系统(一个双向,一个出去),皮肤(只有排出的箭头)识图五:识图六:2012初中生物《生物圈中的人》复习专题一、选择题1、(2009济宁)在体循环和肺循环中,血液流动的正确方向是()A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。