个人战术

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1、足球—传切配合教案科目：体育与健康任课教师：苏万人数：60学习内容1、球性练习2、足球战术-传切配合学习目标1.认知目标：了解传切的技术要求和动作要领，掌握传球的时机，培养战术意识。 发展足球专项身体素质，学习利用足球运动锻炼身体的方法。2.技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生领会传切配合的时机，跑位做到路线清楚，清晰战术思维。3.情感目标：通过学习，在课堂上培养学生谦虚好学、团结协作、开拓创新的学习能力。课的结构教学内容教学过程与方法教学步骤组织要求次数时间强度准备部分1.课堂常规

2、二．热身活动1、左右脚触球2、左右拨球3、持球环绕4、头部运动5、弓步压腿6、原地颠球2、游戏：传接球接力，分为四个小组，每组安排一个学生当裁判。1.体委整队集合报告人数2.师生问好3.宣布本课内容及要求4检查服装，安排见习生二、引导学生围成一圈1.教师讲解球性练习方法与规则指挥学生练习2、教师讲解示范游戏，学生积极参与，认真练习。0000000000xxxxx0000000000xxxxx0000000000xxxxx0000000000xxxxx△教师要求：1．快、静、齐教师2．见习生随班见习要求：

3、1.踢球力量适中2.注意力要集中0000000000000000000020米2、接力游戏：要求：遵守纪律14*8拍3134轻一般中等基本部分一、传切配合二、小组自由创造传切配合战术，由三人发展到四人、五人、整个小组1.小组长组织练习2.小组传切配合表演，在二十米至二十五米的区域内进行演练。1、教师讲解示范完整动作①传球的路线②跑动的时机、跑动的路线③如何配合2、组织学生练习①学生三人一组进行无球传切演练练习②学生三人一球跑动接传球练习（相隔10米）③直传斜切、斜传直切交替练习1.教师巡回指导，多加强对

4、女生的指导，纠正错误动作2.集中总结学生练习情况3.二、教师讲解合作学习的必要性，引导学生练习。1.教师引导、示范、查看、纠正，表扬。2.教法一、教师指导学生如何在球场上跑位二、教师指导学生如何组织队形。三、示范、展示、评价1、组织：接球要求：1.传球力量适中、注意力要集中2.反应要迅速2、组织：散点练习要求：积极，注意安全二．组织000000000000000xxxxxxxxxxxx教师00000000000000001.要求：积极参与2.组织要求：配合、主动28881022455106轻中等偏上中等

5、高结束部分1、集合整队2、放松练习3、课堂小结宣布下课，归还器材1、教师引导示范，学生集体示范学习2、主要整队学生学习情况进行总结3、安排学生归还器材宣布下课，师生告别****************************************△要求：快静齐4*85轻场地学校足球场练习密度56%运动曲线开始52035器材足球30，标志筒，秒表平均心率126次/分钟教学反思足球传切配合是足球局部战术中运用最多的方法，学生对于这样的演练和学习兴趣比较高，同时可以培养学生之间的配合默契、互相帮助的精神。但

6、是学习有一定的难度，总体来说课堂氛围浓厚。