2019_2020学年高中生物5.3.1ATP的主要来源__细胞呼吸一课后分层检测案含解析新人教版必修120190904133

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1、课后分层检测案17　ATP的主要来源——细胞呼吸(一)授课提示：对应学生用书159页【基础巩固练】1．利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是(　　)A．A瓶先敞口培养一段时间后，再连通B瓶B．A瓶密封后，应该立即连通B瓶C．A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D．实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精解析：探究酵母菌无氧呼吸需要设置无氧条件，同时检测无氧呼吸的产物CO2，因此装置中要将A锥形瓶密封一段时间，让酵母菌将瓶中的氧气消耗干净后再连通B瓶，保证澄清石灰水变混浊是由酵母菌在无氧条

2、件下产生CO2造成的。答案：C2．在检验酵母菌细胞呼吸产物时，常用到一些特殊的颜色反应，下列描述不正确的是(　　)A．CO2可使澄清的石灰水变混浊B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄C．乙醇在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色D．乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色解析：CO2能使澄清的石灰水变混浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。乙醇在酸性条件下(浓硫酸)能与橙色的重铬酸钾溶液反应变成灰绿色。答案：C3．在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧将(　　)①与氢结合生成

3、水　②与碳结合生成二氧化碳　③在线粒体中被消耗　④在线粒体与细胞质基质中被消耗A．①④　B．②③C．①③D．②④解析：在有氧呼吸过程中，进入细胞的氧在有氧呼吸的第三阶段被用于氧化有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]，这一步是在线粒体内膜上进行的。答案：C4．用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是(　　)A．葡萄糖→丙酮酸→水B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳解析：在细胞质基质中，C6H12O6在酶的作用下分解为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体基质中彻底分解

4、成CO2。答案：D5．细胞呼吸的实质是(　　)A．分解有机物，储存能量B．合成有机物，储存能量-5-C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量解析：细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。答案：C6．下图是有氧呼吸过程的图解，据图回答下列问题：(1)有氧呼吸是从________的氧化分解开始的，全过程分为________个阶段。(2)有氧呼吸的主要场所是________，进入该场所的呼吸底物是________；释放的CO2是在第____

5、____阶段产生的；H2O是在第________阶段形成的；产生ATP最多的是第________阶段。(3)有氧呼吸中氧的作用是________________________________________________________________________，写出有氧呼吸的总反应式________________________________________________________________________。解析：在有氧呼吸过程中，第一阶段发生在细胞质基质中，将1分子葡萄糖

6、分解成2分子丙酮酸，脱下来少量[H](4个[H])，释放少量能量，形成少量ATP；第二阶段发生在线粒体基质中，将丙酮酸彻底分解成CO2，消耗6分子水，脱下来20个[H]，释放少量能量，形成少量ATP；第三阶段发生在线粒体内膜上，前两个阶段脱下的[H]经过一系列反应，与O2结合形成12分子水，释放大量能量，形成大量ATP。从上述过程可以看出，CO2产生于第二阶段，O2用于第三阶段的反应，水生成于第三阶段，释放能量最多的是第三阶段。答案：(1)葡萄糖　三(2)线粒体　丙酮酸　二　三　三(3)与氢结合生成水，

7、同时生成大量的ATPC6H12O6＋6H2O＋6O26CO2＋12H2O＋能量【能力提升练】7．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是(　　)A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加C．若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加D．若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少解析：若甲能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗减少，A错误；丙酮酸是葡萄糖分解的中间产物，若乙能抑制葡萄糖分解，则会使葡萄糖分解的产物丙酮

8、酸减少，B错误；形成ATP的过程要消耗ADP，若丙能抑制ATP形成，则ADP的消耗减少，C错误；若丁能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少，D正确。故选D。答案：D-5-8.图示为测量动物呼吸的实验装置，图中a为红墨水珠，b中装有KOH溶液。此装置可测量动物(　　)A．放出的CO2量B．放出的O2量C．吸收的CO2量D．吸收的O2量解析：动物呼吸吸收O2，产生CO2，由于CO2被KOH溶液吸收，故该装置测量的是瓶中O2的减少量。答案：D9