浅谈如何做好失地农民的信息技术培训工作

《浅谈如何做好失地农民的信息技术培训工作》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈如何做好失地农民的信息技术培训工作随着社会信息化程度的加深，许多国家已经认识到，信息社会所需要的人才必须貝有良好的信息意识和信息能力。掌握信息技术已是社会各界人士必须具备的一项技能，在当今社会屮，人们的工作、生活、学习已越来越离不开计算机。大兴区的高速发展已经使很多农村变成了城市，失地农民再就业是当今大兴作为一名农村小学信息技术教师，在工作中，有很多与城市教师不同的地方：农村小学经济条件差，没有条件拥有一个和城市小学i样的、完善的计算机房；农村小学的学牛基础差，有大部份的学生,在上信息技术课前，只听过电脑，而没见过电

2、脑，更不用提家小有电脑了；作为一名农村教师，往往是身兼数职，并不只是光上一门信息技术课就行了，往往一门主课的各类学科竞赛都让我们忙得精疲力精了，导致我们没启更多的精力投入到信息技术的教学屮来。相信，可能还有更多的困难摆在我们面前。可是相対城市小学生來说，农村小学生对电脑的兴趣，可谓是“非常浓厚”的，与其他学科和比，更具有吸引力，尤其是随着多媒体技术的广泛应用以及互联网时代的到來，信息技术普及，让现代农村小学生在口常生活中，多了许多与信息技术冇关的事物，而生性好奇的孩了们更是难以抵挡其诱惑，铺天盖地遍及城市、乡镇各个角落的

3、商业网吧与家庭上网，到处可见孩了们的身影。相对网络在生活中的普及，我们更多的家长也多了更为头疼的问题，那就是如何正确引导孩子们学好信息技术课程，所以，培养他们的信息技术应用能力与应用道德，无疑是学校信息技术教育的重耍职责，是我们信息技术教师面临的重要课题。教师的教学不力与引导不当，将使孩子们的直接兴趣畸形发展，变味变质！这些町以直接的表现为以下几种不良状态：1、觉得信息技术课并不好玩，枯燥无味，繁琐难芳，学习只是应付而已；2、电脑基木操作方法不当，养成随意乱操作的不良习惯，操作电脑好费劲、好累！3、只对电脑游戏感兴趣，不

4、让玩游戏就觉得没意思，无心于信息技术课程的学习。当然，造成上述不良示果并不能只是简单的归咎于学校教冇，家庭和社会的监管不力与消极影响也是十分突出的问题，也正因为如此，学校教育更显重要与紧迫，我们作为学校信息技术教师，直接承担着信息技术教育教学任务与责任。兴趣是成功的一半。要让学生学好信息技术课，首先耍在维护和提高学生的学习兴趣上做文章。信息技术教学由于在环境与设施方面的特殊要求，几乎完全依赖于40分钟的课堂教学,难以进行课外学习，家庭具备这方面学习条件的在农村至今仍然是少数。因此，信息技术教师只冇在课堂上下功夫，紧紧抓住

5、课堂教学的前提、主要与核心问题，正确把握课堂教学，维护和提高学生的学习兴趣。一、前提问题。信息技术课堂教学的前提问题包括两个方面：一方面是教学装备的准备问题。在现今的农村小学中，冇很多学校拥冇一个，甚至更多的机房，可是冇多少个学校的每台计算机都能完整,正常的为我们学生和老师运转呢？当然，至今为至，农村小学的办学条件有限，还有信息技术这门课的特殊性，导致了机房维护成本过高，学校无法投入太多的资金来维护，保养。机器设备的正常运转很重要，不然，在上课中，突然机器出故障了，试问，一节课还能正常，顺利的上下去吗？当然，信息技术课的

6、前提问题，不只是教学装备的问题，还有一个方面是教学秩序问题，必须以严格的微机室管理制度为良好的教学秩序作保障。微机室作为一种特殊的课堂，其组织教学明显比一般的课堂难度要人得多。微机室因防尘与遮光需要，一般都较为封闭，除了静电与辐射外，影响师生身心健康的最为突出的因素便是室内噪声，何些教师自己呆在控制室里，放任学牛喧闹，整个机房噪声四起，久而久之，学牛很容易养成烦躁厌学的消极悄绪，危害极大。因此，在微机室上课必须要冇良好的教学秩序二、主要问题作为一名信息技术教师，必须要不停的学习信息技术的知识。我们知道现在各种知识的更新程

7、度，特别是信息技术知识的更新程度，更是一天一变，所以，作为信息技术教师，更应该比其它的教师加快学习的脚步。如目前信息技术学科大力倡导的建构主义学习理论，对信息技术教学有着十分重要的指导意义，作为信息技术教师就必须认真学习领会并付诸教学实践，不断提高白己的业务索质，同时要不断加强职业道徳修养，惟有如此才能成为合格的好老师，一个好老师会吸引学牛积极努力学习，且学得轻松愉快；而思想保守、观念落后，或教学能力并，或责任心不强的老师，会肓接导致学生产生畏学、厌学心理。如有的老师依山习惯于“灌输”式教学方法，简单机械地“逼迫”学生达

8、到教学目标，学生为“教”而学，很难发挥主观能动性，学习兴趣B然难以提高。另有些教师则喜欢“放羊”式教学方法，学生“H由”学习，老师独处静室埋头于其他事务，其至上网神游、聊QQ去To这种浪费宝贵课堂教学时间的行为，将直接影响学牛的责任心及科学的学习方法与良好的学习习惯的养成教育。三、核心问题-种好的教学方法是课堂教学的