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时间：2020-01-17
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1、专题2、地球的伙伴——月球（第1课时）学案班级第小组【探究活动一】为什么地球上的人永远只能看到月球正面。要求：六人一组，开展探究活动。每个小组派出一位同学，该学生的面部代表月球的正面，后脑代表月球的背面，按照活动步骤逐步演示，其他同学观察，其中两位同学作好记录，根据观测的实际情况做选择，用打√表示。月球运动状况正面背面正面和背面假设月球只自转不公转。假设月球只公转不自转。假设自转和公转周期相同，方向一致。【探究活动二】月相变化及其成因。说明：自制“月球”，将网球的一半涂黑，代表月球的夜半球，一半保持本色，代表月球的昼半
2、球，黑板所在方向代表太阳的位置。要求：六人一组，开展探究活动。每个小组派出一位同学，由该学生手拿网球，留白半球始终对着黑板的方向，按照活动步骤逐步演示，其他同学观察，其中两位同学作好记录。月球位置月相名称画出月相所见形状日地月位置关系农历时间月相变化成因1新月2上弦月3满月4下弦月【练一练】判断下列各月相图上月相的名称。1:2:3:4:1:2:3:4:1.2.3.4.11.
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