研修总结模板爱民

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1、我的远程网络研修总结个人信息姓名市县所在单位任教7科任教学段周爱民石家庄市藁城区藁城区第九中学信息技术高一修核检研考自请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类提交类交流类考核项（1）课程总学习时间不少于1200分钟；（2）阅读简报数兀个（1）完成至少六个课后作业（2）完成一个教冇叙事故事）（3）完成-个研修总结（1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）加分项（部分作为评依据）（1）观看视频答疑回放（1）提交课程学习笔记（2）提交研修FI志

2、（3）提交我的文章（1）参加"读书会”活动（2）参加“我的课堂我做主”活动（3）参加“资源征集”活动研修收获这次研修对于一个新教师來说简直就是一•场及时雨，给我的高中信息技术的教学做了很好的指导，这次的培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。它让我有了拥有了一次学习的机会，更难得可贵的是我还能依靠网络跟全省的各位专家及老师有了一次在线交流。在跟大家的交谈当屮，大家各抒己见，将白己在高屮信息技术教学当屮所遇到的问题和很多的教学经验都拿出来分享，这对我是一个巨大的财富，我能从中提前看到我在接下

3、來的信息技术教学当中可能会遇到的一系列问题，同时也收获了很多解决方法。课程学习的收获课程学习屮您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。这次课程学习中便我感触最深的是专业课模块中有效教学的方法，其中介绍了当前教学改革以及整个基础教学的热点问题、难点问题及核心问题。收获很大，在教学的过程中我们要注意对学生兴趣的培养，我也试着把他的教学方法运用于自己的教学实践，并培养学生对所学的知识要有全面性、系统性及木质性的了解。研讨交流活动的收获在本次培训屮您提出的最有价值的问题是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研讨活动中提出的问题是通过什么途径

4、解决的？您参与了哪几次研讨活动？请列出这些交流研讨活动的上题。我觉得我提出的最有价值问题是：怎么让学牛喜欢老师的课、充分调动学牛的学习主动性。人家在论坛上各抒己见，通过其他人的讨论，我能够从屮获得很多。通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，您有何收获？请简述。通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容，不仅增长了丰富的专业知识，还能够和同仁们交流口己的看法，表达自己的观点，得到处理问题的最好办法。活动的收获您是否参加了书林大会活动？请写一下您的读

5、书体会。通过书林大会活动，使我增长了见识，开阔了视野。非常感谢这次难得的机会！教育叙事故事教育叙事交流中您是从其他教师的教育叙事故事中有什么收获？您认为教育叙事能否真实的反映您的教育教学情况？您认为还有什么其他的途径可以真实的反映教师教冇教学情况？在教育叙事交流小从其他教师的教育叙事故事中获得了更多的经验，通过学习，我可以获得更多的解决问题的方法，我认为教育徴事能真实反映我的教育教学情况，我们还可以通过教学反思、教师LI志、博客、QQ群等，发表和交流自己的想法、经验等鬻壽思教学行为改进教学片断对比：（1）选择培训课程中你所学到的某一教学

6、方法或策略；（2）应用这个策略在你的课堂上：（3）反思教学策略应用的效果；（4）进行对比，总结教学行为改进的经验请简要回顾并按右栏所列记录您的教学行为改进过程（1）（请您写出您选择的教学片断内容和其所在课的名称。）Photoshop图像的处理变脸技术（2）（此内容原来的教学片断）教师演示学生观看，然后让学生上机模仿练习，出错后老帅立即指正。（3）（此内容改进后的教学片断）教师先展示一•段优秀的photoshop图像作品让学生观看，先激发学牛的学习兴趣，然后问他们：“你们想知道这么优美的作品是怎么制作出来的吗？”然后老师打开photosh

7、op,让同学们熟悉各个菜单和按钮的作川，以及一些常用的快捷键的使用方法，学生通过尝试探索，积累的知识比单纯的教师的讲解要记得牢，来得快。（4）（说明教学片断改进理由及效果）把原來枯燥无味的死知识变成了学生们爱7的换脸技术，改进后学牛们兴趣倍增，情境化教学，把学生置身在移花接木的知识海洋，学生们不仅可以相互探讨模仿，还可以增进他们的友谊，突出了学主白主学，玩中学，整堂课卜-來效果非常好。