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1、小学二年级语文上册期中综合检测(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.写出句子中加下划线词语的近义词.①春天的郊外,景色异常美丽。______②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。______③他在田边焦急地转来转去。______③开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。______2.先连一连,再填一填。月黑见渔灯______ 秋收万颗子春种一粒粟______ 孤光一点萤不知细叶谁裁出______风光不与四时同毕竟
2、西湖六月中______ 二月春风似剪刀①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了②窗含西岭______,门泊东吴______。3.请把下面的课文思维导图补充完整。(填序号)A.街道之美 B.公园之美 C.庭院里的树 D.海上美丽的场景 E.海边的场景4.给下列汉字选择正确的读音。寺______(sì shì) 辰______(chén chéng)芦______(lú nú) 宿______(sù shù)5/55.拼一拼,写一写。nǎodai
3、shìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn____________________________________6.拼一拼,写一写。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________7.补充合适的词语。______的阳光 ______的细雨______的田野 ______的童话故事______地吆喝 ______地跑过去8.读拼音,写词语。liáotiānsh
4、ǐjìnyuànzǐcǎozǐyóuxì______________________________shāngdiàncáijiǎnwēnnuǎnpíláofǎnfù______________________________9.拼一拼,写一写。zāishùyúmínbiàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān____________________________________10.我会照样子变新字再组词。(仔细看例题)例:甘---甜(香甜) 水---______ ______ ト---_
5、_____ ______例:值---直(一直) 团---______ ______ 简---______ ______例:股---没(没有) 课---______ ______ 蛙---______ ______二、综合练习题。(共30分)1.我会写(照样子,写汉字)。纪 带 祝2.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。5/53.看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。4.我会写(照样子,写汉字)。波 边 阳5.我会写(照样子,写汉字)。片
6、 挨 寒6.描一描,写一写,并口头组词。7.描一描,写一写,并口头组词。8.把下面部首相同的字写到一起。笔 迎 节 远 芽 块 笑 坡5/59.描一描,写一写,并口头组词。10.抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,回答问题。(三)有趣(qù)的动物语言 狗看到主人,总是不停地摇尾巴,这是在说:“这就是我。”狗用尾巴当扇子,将自己身上的气味传向四方,让主人闻到。狗犯了错误(wù),总是夹
7、紧尾巴,防止身上的气味传出。 猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩(mó)擦,这是在说:“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它伤心地离去。原来,它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味,好像听到同伴在说:“小兔是从我嘴(zuǐ)里逃走的。”凶残(cán)的狼从不抢同伴的食物。(1)短文介绍了______、______、和______、三种动物的语言。(2)想一想,它们在说什么?①狗夹紧尾巴,好像在说:“______
8、”②猫用脑袋在主人腿上摩擦,好像在说:“______”③狗在吃食物时,看见另一只狗走来,狗竖起尾巴,好像在说:“______”(3)狼为什么不追小兔?在文中用横线画出相应的句子。四、写作题。(共20分)5/51.以《_______的我》为题,写一篇习作介绍一下自己,可以写自己的外貌、性格、爱好;也可以写自己的优点和缺点,要求抓住特点,叙述清楚。5/5