德育、安全工作总结与德育个人工作总结汇编

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1、德育.安全工作总结XX五小成立于XX年8月,是一所全新的学校,在县委县政府领导的亲切关怀和教育主管部门的止确领导下,木学期我校各项工作取得很好的开门红。下面就我分管的工作总结如下一、教师队伍建设为了加强全体教师的思想政治工作和思想道徳建设,规范办学行为,结合学校的现状和学校教育教学的工作实际,进行了多种师德建设活动。开学初学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《XX五小教师行为十不准》,并做好学习笔记。教师职业道德规范的宣传,营造了浓厚的学习氛圉。通过家长会议和学生的谈话调查了解到教师的师德整体状况良好,师德

2、情况纳入教师考评当屮。因此极少有乱办班、乱收费、体罚学生,越级上访事件。二、制泄教师考核细则本学期为激励教师工作竞争机制,奖优罚劣,提高教师的工作积极性学校研究制订了《XX五小教师考核细则》、《班主任工作考核细则》。三、德育工作学校认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道徳建设的若干意见》,积极开展行为规范养成教育和徳育实践活动,开展了一系列活动。1、开展养成教育少先队大队部全校性的开展了学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《XX五小一日常规》活动,本次活动中各年级抽查各3名学生进行测试,效果明显。还举行了

3、学生个人卫生情况检查,促进了学生良好行为习惯的形成。2、注重安全教育为进一步深入加强我校学生的安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好安全教育工作。学校成立安全领导小组,制定各项安全工作制度,签订安全工作责任状,开展校舍安全排查。各班出了一期有关安全知识的板报,进行了有关安全方面的主题班会o学校通过校讯通、集会向家长、学生进行各种安全知识教育。9月份学校组织开展了防溺水师生签名活动;11月份联合交警犬队对校外接送学生午辆进行整顿并悬挂宣传画对学生进行交通安全教育;12月份开展了消防安全疏散演练,疏散时间仅用了1

4、分30秒。另外学校还大力加强家校联系,通过校讯通、家长会,成立家长学校等形式加强与家长的沟通,通过这些活动,学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。3、有针对性的进行少先队活动为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育,以国庆节为契机,9月30日学校组织了一次“诵红色经典抒爱国情怀叩勺活动。通过本次活动培养了同学们爱祖国、爱家乡.爱人民的高尚品质。12月1日国际防艾滋病日,我校在六年级举行了-•场防艾知识讲座。为进-步在广大学生中进行感恩教育,12月17口我校特邀团屮央爱心讲师团教授专家来校进行感

5、恩教育演讲,此次活动在广大的师生、家长中引起强烈反响。四、宣传、工会工作本学期我校大力加强宣传力度,扩大影响,提高学校知名度,展示学校办学理念、办学水平、师资队伍,这学期学校主动与上级部门及媒体加强联系,搞好关系,做好服务。一学期来,我校宣传工作取得了不小的成绩,上送教育局报道4篇,有多篇报道被江西教育电视台、xx电视台录用播放。一系列报道为加快我校特色发展和提高社会知名度发挥了积极的作用。本学期还成立了xx五小工会组织,在校领导的带领下多次走访慰问患病、生育教师,让她们感受到集体的温暖。德育个人工作总结这是-•篇关于个人

6、工作总结的范文,可以提供大家借鉴!德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首耍工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。二。。七年,我校的德育工作紧紧I韦1绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《教育局XX年年德育工作要点》及《德育办公室xx年年工作要点》的要求。努力开展工作,现简单总结如下:一、行为规范示范校建设工作。我校的行为规范校创建工作,根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求,我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线,

7、以落实学生行为规范养成训练“六个一"活动为主要载体,有效促进各项工作的开展,收到良好的效杲。各班在开学初就已经制定好了“学生六个一"工作计划,并在工作中按计划的要求,开展工作,各班设立了学生六个一成果角,每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里,在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中,収得较好的成绩。本年度,学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,并且会用。并且各校要以训练为主,加强监督检查(每周一次)有记录,要树立典型班,先进个人O学期末,中心校要进行检查、抽测。检查结果记入各校总分

8、。继续运行星级班级管理评价,各班每周的团队检查结果,做为班级星级管理评价的依据,按星级评价,期末汇总,算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。2、建立、健全各项规章制度。木年度,学校加强德育制度建设,促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全各项规章制度,(升、降国旗制度;主题班团队会制

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